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轩轩养生|让孩子开开心心上幼儿园，缓解孩子入园焦虑的4个步骤( 二 )


不要问「你哭了吗」、「今天听话吗」这样负面的问题 。 可以问孩子「今天最开心的事是什么」、「今天吃了什么小点心啊」这样的问题 ， 激发孩子愉快的情绪 。
这种问话的方式 ， 我是非常推荐的 ， 因为你正在和孩子营造-种积极的沟通模式 ， 引导孩子关注生活中积极的体验 。
当孩子想和你说幼儿园的事情时 ， 你一定要耐心听完 。
如果孩子和你告状 ， 不要过多评价 ， 只需说「是吗 ， 妈妈知道了」;如果孩子表现出不开心的情绪 ， 你可以说「你不高兴了是吗 ， 妈妈抱抱」 ， 让孩子感受到你的关爱和理解 ， 但不要过多讨论幼儿园里发生的不开心的事 。
另外要注意的是 ， 在日常生活中 ， 不要和孩子说「不听话就送你去幼儿园」、「在家不听话就告诉幼儿园老师」这样的话 ， 这会让孩子更加抵触幼儿园 ， 甚至找借口不愿意去幼儿园 。
第四步:入园前后 ， 和老师保持密切沟通
每个孩子都有自己独特的生活习惯和性格特点 。 你可以告诉老师孩子在家里的生活习惯 ， 并及时向老师了解孩子在幼儿园的情况 ， 积极配合老师的建议 。
当孩子觉得在幼儿园和在家里的生活作息一样 ， 会让孩子感觉更安全 ， 也能极大的缩短孩子入园焦虑持续的时间 ， 更快地适应幼儿园的生活 。
比如你可以和老师说 ， 孩子想法比较多 ， 孩子比较安静等等 ， 但不要用一些标签 ， 比如「胆小」「不专注」等来形容孩子 ， 这会让老师下意识地给孩子贴标签 ， 不利于孩子成长 。
同样地 ， 当老师反应孩子的问题时 ， 比如「你家孩子总是抢玩具」、「你家孩子总是不遵守纪律」等 ， 你不要训斥孩子 ， 训斥孩子并不能让孩子突然就不再抢玩具或者遵守纪律 。
你可以对老师的告状表示理解 ， 表示会在家里锻炼孩子这方面的能力 ， 同时根据你对孩子性格的理解 ， 和老师积极沟通有效的解决方案 ， 帮助孩子更好地适应幼儿园 。
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