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军武环球|36个“喵”字强凑一篇小猫观察日记，这样的作文还有救吗？( 三 )


比如在讲到心理描写时 ， 丁丁老师就列举了不同的范文 ， 来说明写作中存在的不同问题：
用作家张品成的 《鬼是一棵矮杉树》说明心理描写 不能转折过快 ， 要有过渡的过程；
用托尔斯泰的 《穷人》片段讲述心理描写 要用到“自言自语”的技巧；
用 《黑孩子罗伯特》的例子来体现 交代故事背景的好处 。
（▲列夫·托尔斯泰《穷人》片段）
除了讲解思路和方法 ， 每一章还配有好玩的写作小练习 ， 让孩子及时巩固知识 ， 告别空话和假话 ， 跟着丁丁老师写出自己的个性和真实想法 。
很多作文书讲写作 ， 或者泛泛而谈地讲大道理 ， 或者语言干巴巴 ， 孩子读着就犯困 。
而这套书4本 ， 每本 语言生动、富有想象力 ， 再配合大量或提纲挈领的思维导图 ， 或范文对比 ，从大的思维方式 ， 到小的写作技巧 ， 都讲得深入浅出、文采斐然 ， 让孩子在行云流水般的阅读中掌握写作的方法 ， 看过就忘不了 。
这套书 ， 每个中小学生都该人手一套！
1、有新锐作文名师丁丁老师 ， 从孩子的心理和视角出发 ， 探讨写作的真谛 ， 分享写作的方法 ， 激发孩子的写作潜能 。
2、从思维导图引导 ， 到名篇精读、模范作文 ， 到实用的写作技巧 ， 一套完整经得起实践的辅导方法帮孩子兼修写作内外功力 。
5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评……这本书用思维导图打通从阅读到写作的通路 ， 实现以读促写、以写促读 。
◎细致观察——《暴风雨》 拉法埃莱·费拉里斯；
◎写好动作——《舞龙灯》 巴金；
◎适度夸张——《皇帝的新装》 安徒生；
◎写出细节——《记金华的双龙洞》（节选） 叶圣陶；
◎找准视角——《行道树》 张晓风 。
37幅场景式思维导图、20篇作文点评、12个思考清单……是一本看得到思路的中小学生作文书 。
涉及作文起步训练6类型：写事、写人、写动物、写静物、写景、想象作文 ， 结合实际的作文案例 ， 让孩子完成写作启蒙和思路开拓 。
每个章节都设置”思考清单“ ， 激发孩子主动思考写作前准备 。 书中设置”作文点评“ ， 一步步地剖析 ， 让孩子更清晰地了解作文中的重点、优缺点 。
3、书中讲解深入浅出 ， 文笔充满趣味性和感染力 ， 能提起孩子的阅读兴趣 。
4、精美设计印刷符合孩子阅读趣味 ， 版式设计与作者的行文思路完美契合 ， 让孩子阅读起来体验超级棒 。
如果你家孩子也在写作上摸不着门道 ， 提到写作文无处下笔 ， 找不到章法 ， 这套书会是特别好的选择~
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