欢喜同堂|耶鲁脑科学家揭开“孩子不爱学习”的秘密：与其上补习班，不如( 三 ) 123456789101

女性到了生理成熟期就能生孩子，若额叶还未发育成熟，没有判断力，就很难教养孩子。为了能顺利教养孩子，女性的额叶会较早发育成熟。
而男性呢？人类有很长一段时期过着狩猎生活，狩猎需要的是敏锐度而不是理性的分析能力，一旦察觉危险就得立刻逃跑。所以男性情绪脑会比额叶要更发达。
实际上，男、女性从胎儿时期就很不一样了，男胎儿较活跃，喜欢乱踢；出生后也会比女婴更加好动，经常张望四周，就像在寻找是否有猎物一般。
我们现在的教育体制让天性好动，额叶发育迟滞的男孩们很不公平。事实上，要“额叶”发育滞缓的男孩们乖乖不动，就跟严刑拷打一样。毕竟原本要穿越田野、在水里游泳、捕猎老虎和鲸鱼的男孩们，由于时代的变迁，却整天被关在教室里......

补习多，压力大，抑制额叶发育

几年前，韩国翰林大学圣心医院的团队发表了一项研究结果：孩子参加的补习越多，压力越大，进而分泌皮质醇，同时让爬虫类脑更加活跃，患抑郁症、暴力的的概率也就越高。
正常情况下，血液会均匀流到爬虫类脑、哺乳类脑和灵长类脑中，这时候的孩子不仅听话、书念得好，也不会打架......可一旦感到压力，问题就来了。
压力大时，心跳也会变快，控制心脏的爬虫类脑便会积极活动，原本应该均匀分布整个脑部的血液，就会聚集在爬虫类脑上。
血液都集中到爬虫类脑了，灵长类脑的额叶当然就缺血了。以前老人家会形容这样的现象为“脑袋空空” ，脑袋一空就无法思考，记忆力、理解力、判断力等都会麻痹。
爬虫类脑过于活跃的孩子，最常挂在嘴边的话是“烦死了”；问他“为什么要做那件事？”会说“就那样”；问他“怎么回事？” ，会说“不知道”......
更可怕的是，爬虫类脑如果一直处于活跃状态，对学习能力和性格塑造起到重要作用的额叶可能会损伤，形成难以避免的恶性循环。

如何活化孩子的额叶脑细胞？那么，怎么做才能尽可能活化孩子的额叶细胞呢？在这里主要介绍三种方法：
1、让孩子尽情地游戏
实际上，让额叶活跃的最好方法就是专注在喜欢的事情上。米哈里教授在其著作《心流》一书中，就曾提到“专注是幸福的必要条件” 。
人类从出生到死亡，根据人生不同阶段，会专注于四种事物：小时候专注在玩、青年时期是爱、壮年是工作、老年则是专注在孙辈身上。
像这样专注在自己想要做的事情上，是血清素、多巴胺、脑内啡和感动荷尔蒙这类神经传导物质就分泌得越多，也越能使额叶活化并且感到幸福。
小时候，我们的父母并不懂得什么教育的方法，对孩子动辄打骂。照理说，总是被打骂的我们，爬虫类脑变得活跃，应该要得抑郁症了吧？事实却是，我们依然活得好好的。
因为那时的我们一放学回家，就立马跑去和附近的孩子聚在一起玩跳房子、赛跑、跳橡皮筋......直到太阳西沉。
在专注“游戏”的时间里，大脑所分泌的脑神经传导物质，能使额叶变得活跃，那些与父母、老师间不开心的事，全都可以忘掉，长辈的责骂并不会造成太大的问题。
然而现在却不大容易看到在外面玩耍的孩子了，为了去补习班，孩子连玩的时间都没有，和朋友相处的机会也少了，不知要如何融入集体，不懂分享、体谅......
欧美国家很早就开始了脑科学研究，他们清楚地知道让孩子整天念书是愚蠢的事，因此学校下午通常都会让孩子进行体育活动。