小学教师业绩考评 小学教师年度考核
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小学教师年度考核(小学教师绩效考核)
2020-2021年小学教师表现评估计划
为科学、公正地评价教师教学信息资源网络绩效，激发教师积极性，努力提高教学水平，全面提高教育教学质量，特制定本方案 。
一、评估范围
全校教师(包括学校班主任干部) 。
二、评价内容
根据绩效评价的需要，建立以下具体评价内容和权重，包括职业道德、业务能力、工作业绩和工作成效 。
(1)职业道德(5分)
(注:师德考核主要采取减分方式，考核结果按照过程监督、民主评议、学校集中的方式确立，不设负分 。)
1.政治素养 。教师应当拥护党和国家的路线、方针、政策，依法履行职责和义务；要加强学习，提高认识，团结同事，作风严谨，工作认真，举止文明，衣着得体，为人师表；不得有违背党和国家方针政策的言行；不参加社会迷信活动或非法集会 。
2.行为准则 。严格遵守各项规章制度，服从学校工作安排，不迟到、早退、旷工、擅离职守；要廉洁从教，不准向学生或家长请买、请吃、请喝、要礼物，不准在课堂上醉酒，不准接打电话，不准调换学生座位谋取私利，不准擅自向学生推销商品或教材，不准搞有偿家教和有偿补课 。
3.爱和奉献 。对工作高度负责，认真备课，批改作业，辅导学生，圆满完成所承担的教育教学任务 。
4.热爱学生 。关心学生，尊重学生，公平对待学生，做学生的导师 。不得讽刺、挖苦、歧视或刁难学生；不得体罚或者变相体罚学生；不得干扰教学秩序或损害学生利益 。
按照上述要求，违纪者将酌情扣分 。
(2)专业能力(10分)
在综合评估中，对学生和家长进行评分 。评级为优秀、良好、一般 。学生和家长的评价结果按照成绩量化 。等级参考值为优秀=10分，良好=8分，一般=5分 。等级赋值、权重值、评价科目可根据各校具体情况进行调整 。
学生和家长对教学的评价主要包括教师职业道德、教学基本功、教学内容、教学方法、教学管理、教学改革、教学效果等方面，每学期至少对教师进行一次考核，取两个学期的平均分 。评价标准可根据实际情况制定 。
(3)工作业绩(15分)
1.教学工作量
根据上级规定的每周课时，制定相应的考评细则，根据工作量加减分 。
2.出席
(1)签到和签退 。迟到或早退，按明确要求减分 。不签到的算迟到；没退房的算早退 。
(2)严格履行请假手续 。病假和事假根据具体要求减少；旷工
按照明确信息资源网络的要求减分 。
【小学教师业绩考评 小学教师年度考核】学校指定的
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