民主小学教师教育随笔 小学教师教学随笔


民主小学教师教育随笔 小学教师教学随笔

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小学教师教学论文集(民主小学教师教育论文集)
牵着手
一切都在雨幕中变得模糊 。只有那动人的一幕在雨中格外清晰 。
那天,下起了小雨 。雨点像碎珠子一样断断续续地落下来 。我带着伞冲向学校 。虽然很急,但我还是小心翼翼地不让泥水溅到裤子上,于是开始左右转弯 。快要走到学校门口的时候,只听身后“砰”的一声,心想一定是有人滑倒了 。我偷偷的笑了,我急切的回头 。倒地的是一个六七岁的男孩 。他一手拿着他的红伞,另一手拿着一个漂亮的手工制品,上面盖着一个透明的袋子 。也许是他的活动课作业(他给同学看了) 。小男孩非常珍惜和爱护这件手工作品 。他摔倒的时候,把这只手举得高高的,生怕不小心弄断了 。这一刻,我离这个小同学不远了 。他艰难地爬起来后,用小手擦去身上的泥水,看着完好的信息资源网手工作品,开心地跑着,喊着“刘老师!刘老师……”
我的目光随着他的一举一动慢慢移动,步伐变得更慢 。我的目光停在了一位上了年纪的老师身上,小同学把手里精致的手工片送给老师说:“老师,节日快乐!”
【民主小学教师教育随笔 小学教师教学随笔】突然想起来今天是教师节,就全忘了 。我忘记给老师准备节日礼物了 。我连一句“老师,您辛苦了,节日快乐!”看看老师和学生的师生关系,血浓于水 。我真的很惭愧 。老师用手帕把男孩脸上的泥擦掉,然后拉着男孩的手,打着同样的伞走进了校门,我也跟着他们进了学校 。
当我回到座位上时,那个小男孩摔倒时高高举起的小手深深地印在了我的脑海里 。他会时时刻刻提醒我:无论他的职位是什么,无论他在哪里,不要忘记,是老师的知识和信息资源勾勒出了我们未来的蓝图;是老师教我们如何给轮廓添加绚丽的色彩 。


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