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麦田教育|长春市高中文化课语文议论文阅读理解答题方法汇总


北京联盟_本文原题：长春市高中文化课语文议论文阅读理解答题方法汇总
麦田教育|长春市高中文化课语文议论文阅读理解答题方法汇总
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议论文阅读
对论述类文本阅读的考查 ， 高考采用选择题的形式（全国卷） ， 面对颇有点文字游戏的选择题 ， 不少考生心生畏惧 ， 答案正确率不高；或者做对了 ， 耗时却很长 。 如何快速、准确地拿下三道选择题 ， 是高考复习的一个重要内容 。 要解决这一难题 ， 需要的是考生的良好心态和思维品质 ， 以及整体把握全文的能力 ， 更重要的是要学会使用比对法 ， 从词语、逻辑关系、推断三方面仔细比对 。
一、必备知识
1.论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述 ， 在形式上是个完整的简洁明确的句子 。 从全文看 ， 它必能统摄全文 。 表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句 ， 是明确的表态性的句子 。
A.把握文章的论点
中心论点只有一个(统帅分论点) 。
(1)明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点) 。
(2)方法：
①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾；
②分析文章的论据(可用于检验预想的论点是否恰当)；
③摘录法(只有分论点 ， 而无中心论点) 。
B.分析论点是怎样提出的？
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山 ， 提出中心论点；
③针对生活中存在的现象 ， 提出论题 ， 通过分析论述 ， 归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历后 ， 归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题 ， 然后一步步分析推论 ， 最后得出结论 ， 提出中心论点 。
2.论据(用什么证明)
(1)论据的类型：
①事实论据(举例后要总结 ， 概述论据要紧扣论点)；
②道理论据(引用名言要分析) 。
(2)论据要真实、可靠 ， 典型(学科、国别、古今等) 。
(3)次序安排(照应论点) 。
(4)判断论据能否证明论点 。
(5)补充论据(要能证明论点) 。
3.论证(怎样证明)
(1)论证方法(须为四个字)：
①举例论证(例证法)事实论据 记叙；
②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论；
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)；
④比喻论证(比喻--在说明文中为打比方 ， 散文中为比喻)
(2)分析论证过程：
①论点是怎样提出的；
②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实 ， 是否有正反两面的分析说理)；
③联系全文的结构 ， 是否有总结 。
(3)论证的完整性(答：使论证更加全面完整 ， 避免产生误解) 。
(4)分析论证的作用：证明该段的论点 。
4.议论文的结构
(1)一般形式：①引论(提出问题)―②本论(分析问题)―③结论(解决问题) 。
(2)类型：①并列式；②总分总式；③总分式；④分总式；⑤递进式 。
5.驳论文的阅读
(1)作者要批驳的错误观点是什么？(2)作者是怎样进行批驳的 ， 用了哪些道理和论据？(3)由此 ， 作者树立的正确的观点是什么？
二、常见考点
(一)议论文的论点考点
1.分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点) 。
2.注意论点在文中的位置：
(1)在文章的开头 ， 这就是所谓开宗明义、开门见山的写法 。
(2)在文章结尾 ， 就是所谓归纳全文 ， 篇末点题 ， 揭示中心的写法 。 这种写法在明确表达论点时大多有 。 所以 ， 总之 ， 因此 ， 总而言之 ， 归根结底等总结性的词语 。
3.分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等 。
4.要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点 。 一篇议论文只有一个中心论点 。


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