审题|2020年高考语文作文题专家解析、审题立意、同题作文(全套)( 六 )
【审题立意】:可以从认知的提升来思考 , 认清他人相对容易 , 但认清楚自己却很难 , 如何为自己画好像 , 这就要用不同的方法 , 文中说寻找各种镜子 , 譬如当自己认不清 , 他们用实践这面镜子检验是最好不过 , 因为实践是检验真理的唯一标准 。 也可以以史为鉴作为一面对比自己思考与行为正确与否的镜子;当然能还有很多镜子 , 比如从阅读中发现自己不足并改善 , 同样是镜子 。 每个人的经历不同 , 对照的镜子也不同 。
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【小学生写高考同题作文】:我为自己画张像
我 , 就是一个相貌平平的女孩 。 喜欢梳着马尾辫 , 一双不大的眼睛因为有了双眼皮的衬托而更加生动 。 脸上有一个小酒窝 , 红红的嘴唇总是让爱美的妹妹以为是偷偷抹了口红 。 我最有特色的可算是左脸上的七颗痣了 。 它们按一上一下的规则从脸上排到脖子上 。
我最擅长写作文了 。 不是我自夸 , 翻开我的作文本 , 里面的作文都不赖 。 我想这应该是因为我第一次写作文的影响:在同学们还在看图写话的一年级 , 爸爸开始正式教我写作文《秋天》那篇作文我整整写了一个假期 , 才艰难的写出了我的第一篇作文 。
我特别喜欢看书 , 一看起书来就什么也忘了 。 我原来最怕一个人在家 。 哇!电脑成了张开大嘴的外星人、阳台上的衣裳成了幽灵······这时 , 几本书帮我从害怕中逃脱出来 。 我记得有位名人说:‘‘读了一本好书 , 就好像交了一个朋友 。 ’’有那么多‘‘朋友’’陪伴 , 我又怎么会害怕呢?
我最大的缺点是粗心 。 看看我的试卷和作业 , 这里、漏题 , 那里、多一点······做事我也很粗心 , 刷牙 , 挤错了牙膏 。 真不知道什么时候才能甩掉这个尾巴 。
这就是我 , 一个会写作文、爱看书、粗心的女孩 。
【点评】:这篇“我给自己画张像” , 紧紧抓住人物特点 , 运用了外貌描写、动作描写、语言描写 , 使人物形象呼之欲出 , 活灵活现 , 栩栩如生 。 情感真挚 , 文约而意丰 。
4、2020年全国普通高考新高考 I 卷语文试题及答案解析
(适用地区:山东)
四、作文 。 (60分)
22.阅读下面的材料 , 根据要求写作 。 (60分)
面对突发的新冠肺炎疫情 , 国家坚持人民至上、生命至上 , 果断采取防控措施 , 全国人民紧急行动 。
人们居家隔离 , 取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线” 。 防疫拉开了人们的距离 。
城乡社区干部、志愿者站岗值守 , 防疫消杀 , 送菜购药 , 缓解燃眉之急;医学专家实时在线 , 科学指导 , 增强抗疫信心;快递员顶风冒雨 , 在城市乡村奔波;司机夜以继日 , 保障物资运输;教师坚守岗位 , 网上传道授业;新闻工作者深入一线 , 传递温情和力量 。 抗疫密切了人们的联系 。
请综合以上材料 , 以“疫情中的距离与联系”为主题 , 写一篇文章 。
要求:选准角度 , 确定立意 , 明确文体 , 自拟标题;不要套作 , 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字 。
【文题解析】:此题是带有情境任务的材料作文 。 试题设计聚焦学科素养 , 创设真实的任务情境 , 引导考生关注疫情 , 体察现实 , 学会思考 。 考生需要在疫情这样的大背景下 , 思考隔离给人们带来的影响 , 但表达观点时不可脱离材料 , 要围绕材料中提及的“距离”去思考“联系” 。 隔离不隔爱 , 封城不封情 , 在这场疫情防控阻击战中 , 无数的普通人选择逆行而上 , 主动加入到抗击疫情的一线队伍中 。 他们有医生、有建筑工人 , 有铁路职工、社区工作者 , 有警察、有教师、志愿者、快递小哥……他们心怀大爱 , 挺身而出 , 义无反顾 , 用平凡而温暖的“萤光”点亮了万家灯火 , 给我们带来光明和希望 , 他们给广大群众带去的不仅是无私服务 , 更是温暖和信心 , 让人们更加珍视彼此 , 靠近彼此 。 他们身上蕴含的强大的中国力量 , 让我们更加坚信 , 疫情防控阻击战一定会取得胜利 。
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