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审题|2020年高考语文作文题专家解析、审题立意、同题作文(全套)( 八 )


5、2020年全国普通高考新高考 II 卷语文试题及答案解析
（适用地区：海南）
四、作文 。 （60分）
22.阅读下面的材料 ， 根据要求写作 。 （60分）
读万卷书 ， 行万里路 。 无论读书还是行路 ， 我们都会与地名不期而遇 。 有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感 ， 或许是一段难忘的故事 ， 又或它对你有着特殊的意义 。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人 。 请以“带你走近_________”为题（补充一个地名 ， 使题目完整） ， 写一篇主持词 。
要求：结合材料 ， 选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 切合身份；不要套作 ， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 。
【文题解析】：本题设计坚持高考内容改革的正确方向 ， 努力体现高考综合改革精神 ， 既考虑到高考综合改革省份使用老教材参加新高考的实际 ， 又对标新高考适应性测试的结构模式 ， 保证了新老高考的平稳对接 ， 助力新高考综合改革平稳落地 。 增强试题与高中新课程改革的协同性 ， 落实课程标准等文件精神 ， 是语文考试内容改革的必然要求 ， 也是高考助力新时代育人方式改革的有力举措 。 试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面 ， 与高中语文教学高度契合 ， 情境设计注意联系学生的语文实践活动 。
本次命题属于创设情境+定向引导的任务驱动型材料作文 ， 此类型作文要求考生必须围绕材料内涵和具体任务指向来立意行文 ， 进行合理联想 ， 精准完成任务指令 。
尤其需要把握和体现以下几个方面：1.读懂材料所提供真实情境中的内涵仍然是审题立意的前提 ， 主要是要读懂材料中蕴含的逻辑关系——以地名为基点 ， 向内或向外进行有机发散；2.化抽象为具体、从具体的地名到抽象的情感层层深入阐释；3.通过感悟地名 ， 体会传统文化的博大精深、源远流长 ， 体会中华文化的核心思想理念和人文精神 ， 增强文化自信 ， 理解、认同、热爱中华文化 ， 继承、弘扬中华优秀传统文化 ， 增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感 ， 是本次作文的难点 。
【审题立意】：自然特征、风土民情、历史文化、著名人物这些都在传递一个信号就是传承文明 ， 如带有地方特色的自然景观、如历史文化的遗迹等 。 也可能是故乡的景或物 ， 它带有故乡特有的文化气息 ， 这道题首先要补全题目 ， 并且要写主持词 。 要注意文体和写作对象 。 以怎样的身份来写这篇文章 。
审题|2020年高考语文作文题专家解析、审题立意、同题作文(全套)
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【同题作文】：带你走近缙云
亲爱的观众朋友们 ， 今天我要带大家走近咱们浙江丽水一个叫缙云的地方 。 我少年时随父母入川 ， 落脚在嘉陵江畔的重庆北碚 。 那里有一座缙云山 。 班上团支部搞活动时 ， 总会去爬缙云山 ， 山上植被茂密 ， 还有一座缙云寺 。 我去了若干次 ， 却从没想过它因何得名 。 及至今日 ， 当我来到浙江省的缙云县 ， 得知缙云县也有一座缙云山 ， 缙云县正是因此山而得名时 ， 忽然很想弄明白 ， 缙云山为何叫缙云山？不管是重庆的还是丽水的 ， 它们一定有个来处吧？
在网上东寻西看 ， 发现很多有趣的传说 。 其中一说 ， 黄帝时有缙云氏后裔居此 ， 故名 。 那缙云氏又为何叫缙云氏？原来 ， 那时是“以云纪事也” ， 故官名都以云命名 。 青云为春官 ， 缙云为夏官 ， 白云为秋官 ， 黑云为冬官 ， 黄云为中官 。 古代官名都以云命名 ， 缙云氏的后裔 ， 很可能是夏官的后裔 。 古时的官名竟这么好听 ， 好听到可以用来作地名 。
总之 ， 缙云是红色的云 ， 是热烈而鲜艳的天空 。 我脑子里留下这么个印象 ， 来到了浙江丽水的缙云县 。


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