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教师个人教学教研工作总结 教研总结( 二 )


本学期，我校增强了校本教研工作的引导，重质量，重进程，讲实效，不搞情势 。引导组的成员分工明白，校长负责全校的管理工作，教诲主任负责组织引导教学研讨的全体工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程尺度，明白本学科的目标义务，讨论并肯定分年级教学请求等 。对平时积聚的材质和研修的足迹，进行及时归档，健全档案管理 。
对于每周教研运动的具体情形都要进行记载，各教研组长备课组长认真做好每次教研记载，教诲处工作人员增强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研运动停止后，对出勤情形都有详细记载，对听课记载及时检讨，对评课表述课表及时整顿，使校本教研工作不断改良，增进校本教研深刻开展 。
四、齐抓共管，成就明显
经过全部师生的共同尽力，我校的教研工作取得了较好的成就，课题研讨取得了阶段性的收获，校本研训成就斐然 。
在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的胜利做法，吸取胜利经验，不断改良 。使集体备课经常化，校本教研制度化，网络教研惯例化 。在备课上，采取同科集体办公，集体备课的办法，每一节都要集体研讨，把教学中的迷惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的情势拿到教研组去研讨，通过研讨，制定出解决问题方法和办法，使问题得到解决 。使我校的教研工作形成自己的特点，走出合适我校实际的校本教研之路 。我们信任没有最好，只有更好！
学校教研工作总结（二）
学校以"全面进步教导教学质量"为核心，紧紧环绕"课堂、教学、质量、中心教研组"开展工作，在惯例管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了必定的成就 。以下为我校教科研工作总结 。
一、引导看重，保障到位
1、增强组织引导 。中心校成立了教科研工作引导小组，中心教研组具体组织实行 。引导小组制订筹划，落实义务，有步骤的开展教科研工作 。
2、健全组织机构 。中心教研组成员分工明白，教研、宣扬、电教相互协作，合为一体 。民主、四合、五小、建设等范围学校建有教科室，其他学校由副校长或教诲主任分管教科室工作 。
3、工作经费保障 。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公装备，外出学习、教研经费充分，中心校每年都对教导质量优良单位和个人进行表扬嘉奖 。
二、制订筹划，落实计划
1、制订筹划，有序开展教科研工作 。每学期开学前，都能依据教研室的工作总结，联合中心校实际，制订切实可行的教科研工作筹划，在寒暑假的教导工作会议上宣读，详细支配每月的教研运动，使我镇教科研运动有序开展 。
2、落实计划，督导检讨教科研工作 。为保证筹划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检讨，每次检讨都制订有考察尺度，请求学校先自查，撰写工作总结，保证筹划的落实 。学校的教导教学惯例检讨，重视教师备课、作业、校本研修、测验辅导的检讨，做到全员检讨，详细记载 。
三、运动助推，重视进程
联片教研运动 。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、强盛、中心幼儿园6个联片教研协作区开展运动，每次运动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等运动，施展了我镇骨干教师的示范引领作用，晋升了教师的课堂教学程度 。
四、团队建设，重视实效
1、学科带头人工作坊建设 。以"张永军学科带头人"工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，施展中心教研组的"服务、研讨、指点"职能，中心组全部成员为服务团队 。
2、教研协作区制度建设 。制订了教研协作区实行计划，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区名师团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研运动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区 。
五、校本研修，扎实有效
1、完美校本研修尺度和手册 。联合xx区校本研修学时认定尺度和研修手册范本，中心校和学校制订了切合学校实际的尺度和手册，积极开展理论学习、听课评课、交换研究、学习培训等运动，校本研修进程性材质详实 。
2、增强校本研修检讨和学时认定 。中心校在每次的工作检讨中都要通过翻阅手册、汇报交换等情势对校本研修工作进行查验 。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校肯定的方法对校本研修学时进行认定 。


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