少走弯路事半功倍 苏武传知识点


少走弯路事半功倍 苏武传知识点

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苏武传播知识点(少走弯路,事半功倍)
12《苏武传》——与考试中心制度紧密结合复习,少走弯路,事半功倍 。
1.指出下列句子中括号内的灵活的词的类型,并加以解释 。
1.下雨下雪了,下雨了(雨,名词当动词,落下,落下)
2.得到奶就是拿回来(奶,名词当动词,生孩子)
3.汉节贴羊,卧起持(贴,名词作动词,持之以恒)
4.悟能网旋转,鞠躬(网,名词作动词,结网)
5.如青从庙走到河的东边(庙,名词作动词,祭祀)
6.晚上见中国使节(晚上,名词作状语,晚上)
7.为了投降(投降,利用,制造)
8.对抗两个主人(战斗,利用,制造...打架)
9.回汉使道填国等 。归还,利用,制造...返回)
10.你为什么遭受这么多(痛苦,使役用法,使...遭受)
第二,解释下列句子中的古今同义词 。
1.汉献帝,我公公也(岳父)
古意:对长者、长辈的尊称 。
金易:岳父 。
2.张胜答应用普通商品交换商品 。
古义:一般财产
金一:待售物品 。
3.而陛下年事已高(高龄)
【少走弯路事半功倍 苏武传知识点】古义:年龄
今天的意思:季节 。
4.陛下的所有成就(成就)
古意:培养,提升
今天的意义:事业成就;完成 。
5.躺着锻炼(锻炼信息资源网)
拿着 。
当代含义:烹饪,策划 。
3.找出下列句子中可互换的单词并解释它们 。
1,不管它意味着什么,它主要是亲清的(“潘”与叛军合谋,“甘愿造反”)
2.空虚空之地(“死”的意思是“没有”,没有)
3.信、义、和(见童显,演出)
4.除掉草,吃掉它(除掉它,收集它)
4.判断下列句子的句子特征并翻译 。
1.就是那个派吴去中郎将送匈奴留汉的 。(定语后置,应为“留汉匈奴使” 。)
苏武作为中郎将,被派去护送留在汉朝的匈奴使者 。
2.谁对紫青宓尚负责?(内容介词句应为“为谁”)
信息资源网:你还准备给谁过节?
3.都是陛下的功劳 。(被动句,“For”of...表示被动)
都是皇帝培养提拔的 。
4.见罪即死,对国家是很大的负担 。(被动句,“看见”是被动的意思 。)
我受辱而死,更对不起我的国家,
5.流放之王,坤邪王的嫂子 。(判断句,''...,...也是判断的意思 。)
孙悟空是昆嵛王姐姐的儿子 。
5.翻译下列语句 。
1.也就是为什么要一个人?都应该减少 。
如果杀人情节简单,应该用什么更重的刑罚?应该能让他们投降 。
2.不但是小武使者的吴懿玉会讲危,所以此时要降服实力 。
苏武的伤口正在逐渐恢复,这比派使者通知苏武给于昌定罪,希望借此机会让苏武投降 。
3.难道就让叫吴辞职 。武辉等人曰:“屈结,辱之 。你虽出身名门,又有什么脸面回汉!”
可汗派芦伟传唤苏武受审 。苏武对常惠说:“如果节操被冤枉,皇帝的性命被羞辱,就算他活着,也没有脸回汉朝去!”


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