北大博导学历竟遭学生嫌弃,“师资还不如中学”

据报道 , 近期 , 一名自称达到保研标准的大四学生发帖称“无法相信北大会有这么差的师资” 。 其列出的一名北大数学学院博导硕士毕业于地方院校 , 这名学生据此称“招的老师水平不如深圳中学”、“希望北大能整顿下师资”等 , 此事引发关注 。
这也让围绕着 “第一学历” 的激辩
在舆论场上延宕
教育部曾回应:
没有“第一学历”这个概念
此前 , 教育部曾对“第一学历”问题做出说明 , 答复称:学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历 , 国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念 。 我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历 。

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教育部关于第一学历的回应
该新闻相关词条还曾引发广泛关注 ,
冲上热搜榜第二 。

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截图据网络
这一广为人知且在升学、求职等场合显得尤为重要的概念 , 教育部做过多次回应 。 2014年 , 教育部回复网友:如果一定要强调“第一学历” , 小学、中学也是学历 。 换句话说 , 国家并不承认所谓“第一学历”的说法 。
虽然教育部表态没有“第一学历”的概念
但这不能阻止社会形成自己的一套认知模式
制造“第一学历”的概念
流行于社会的所谓“第一学历”
其实就是第一张高等教育文凭
不少网友表示 ,
区分第一学历很正常

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也有网友表示:
优秀的人不需要靠第一学历认证

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也有网友表示 ,
不该歧视第一学历不高的人

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对此 , 光明网评论 , 这是非常戏剧化的一幕 , 以往对“第一学历”的歧视往往来自于学校对学生、用人单位对求职者 , 没想到这次反过来了 , 本科生歧视博导 , 还要给学校指点指点 。 这种对所谓“第一学历”的偏见 , 未免有点走火入魔 。
有些人看重“第一学历” , 并非全无逻辑 , 这也是对高考机制的认可 , 信服高考对人学习能力的筛选作用 。 不过如果把高考这个变量推而广之 , 把一个偶然的因果联系(高考) , 放大到全部现象之间(人生成就) , 将其绝对化 , 赋予“一考定终身”的意义 , 肯定是漏洞百出的 。 这里不必列举很多“第一学历”不起眼的名人 , 这位北大博导本身 , 其实就是对这种逻辑最有力的反证 , 只不过这位学生不这么理解罢了 。
新华日报评论理论部公众号“江东观潮”10月11日发文称 , “第一学历”光鲜 , 就一定优秀吗?恐怕没那么绝对 。
高考分数只能代表学生在高考选拔中的水平 , 经过三年或四年的学习 , 他们的能力发展得怎么样 , 不完全取决于学校的牌子 , 而是一个动态的结果 。 事实上 , “第一学历”崇拜的罪魁祸首 , 就是一些用人单位 , 在人力资源供大于需的“买方市场” , 人为设置门槛、抬高选人标准 , 导致“第一学历”论甚嚣尘上 。 这实际上是一种学历上的“出身论”“血统论” 。

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文章称 , 看看活跃在各个领域的社会精英、能人才俊 , 并非所有人都有耀眼的“第一学历” 。 中科院院士、南京大学地球科学与工程学院教授沈树忠 毕业于浙江煤炭工业学校;生态学专家方精云毕业于安徽农业大学;生物化学与分子生物学家王恩多 毕业于曲阜师范大学 。 国内近千名青年企业家中 , 只有10%毕业于北大、清华、复旦等名校;80%均毕业于国内普通的大中专本科院校 。 然而很多学历低而能力强的学生 , 就在用人单位的“有色眼镜”之下 , 失去了“敲门砖”和“入场券” , 扼杀了人生的诸多可能性 。


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