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独行小路|一回家就爆炸？可不，孩子都装一天了，学校的乖学生

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作者：川妈
前几天 ， 朋友特别生气地给我打电话说 ， 自己要被娃气出心脏病了 。
我一问才知道 ， 原来是她家刚上一年级的小公主 ， 放学后总在家里无缘无故发脾气 。 稍不如意 ， 就会对着姥姥、姥爷大喊大叫 ， 有时还会说脏话 。
我宽慰她说：孩子平时很乖巧的 ， 对人也很有礼貌 。 可能是因为刚上小学 ， 压力有点大 ， 先了解下情况再想办法解决 。
结果朋友一下子被戳到痛点 ， 激动地说：
她家娃是“惯犯” ， 从小就“窝里横” ， 在家称王称霸 ， 谁也不放在眼里 。
一出门 ， 又怂得不行！小区里玩被小朋友欺负 ， 大气儿不敢喘；
之前上幼儿园 ， 更是胆小到不行 。 想上厕所 ， 但老师说要午睡了、别动了 ， 她就生生憋到尿裤子……
这脾气 ， 真是让人觉得又可怜又可气！！
其实 ， 不止是朋友家的娃 。 我认识的所有孩子 ， 包括大宝 ， 都或多或少会出现“双面人”的状况 。
特别是在学校、幼儿园乖巧听话的像只猫 ， 一回到家却作天作地 ， 任性、乱发脾气 。
为什么孩子会出现“双面人”情况 ， 又该如何解决呢？今天 ， 我们就来深入地来聊一聊 。
独行小路|一回家就爆炸？可不，孩子都装一天了，学校的乖学生
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为什么孩子会成为“双面人”？
1.与生俱来的边界感
孩子其实是很敏锐的 ， 他们有着很强的“边界”意识 ， 会根据环境 ， 切换不同的人际模式 。
在熟悉的环境中、面对亲近的家人 ， 孩子呈现的是最真实的自己 ， 他不需要“表现”或者“伪装”；但在学校或者其他陌生环境中 ， 他们会本能地遮掩自己的部分需求 。
这其实很好理解 ， 因为不光是孩子 ， 我们成年人亦是如此 ， 甚至有过之而无不及 。
试想一下 ， 一个正常的成年人 ， 谁也不会拿跟家人相处的模式 ， 去对待单位同事或者领导 。
2.逐渐“社会化”的标志
大家都知道 ， 在一个婴儿眼里 ， 自己就是世界的中心 ， 所有的人和事都要围着他转 。 但这样的“全能感”会在随着孩子长大 ， 一点一点被打破 。
尤其是当他开始集体生活后 ， 孩子会强烈地意识到 ， 并不是事事都会依照他的想法进行 ， 很多事情都是他无法掌控的 。
渐渐地 ， 他开始接受自己的“不能” ， 也会主动去适应外部环境 ， 比如遵守幼儿园的规则、努力做“好学生” ， 这其实就是孩子社会化的过程 。
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“窝里横”也要分情况
当然 ， 抛开上面两个宏观层面的原因 ， 孩子出现“窝里横” ， 其实还有更直接、更具体的原因 。
不过 ， 在分析原因前 ， 我们首先要搞清楚 ， 孩子的“窝里横”属于下面哪种情况：
情绪和压力的宣泄
溺爱下的目无规则
1.情绪和压力的宣泄
这种情况导致的“窝里横” ， 会呈现比较明显的“阶段性” 。 一般会集中出现在：
刚进入幼儿园或小学时
开学前几个月
在学校受到打击或挫折时
其实 ， 不管是进入幼儿园的小娃娃 ， 还是升入小学的小豆丁 ， 他们在进入集体生活后 ， 都需要花费大量的精力去熟悉老师、同伴和周围环境 。
他们也会尽力表现出自己好的一面 ， 以求不被老师和同伴“嫌弃” ， 尽快融入进去 。
但对孩子来说 ， 想要始终表现地乖巧、温顺 ， 是需要花费很多意志力来控制情绪的 ， 他们内心也会积攒很多压力 。
虽然很多孩子因为太小或者因为不知怎么表达 ， 而选择不说 ， 但这种情绪或者压力一直都在 ， 他们需要得到释放 。
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