高效学习者和低效学习者（或者是高效阅读者和低效阅读者）在阅读、浏览文章时的眼动有啥区别呢
有区别的。
这在《如何阅读一本书》中有讲到，所以多看书啊，少在提问！
以下是复制内容：
【高效学习者和低效学习者（或者是高效阅读者和低效阅读者）在阅读、浏览文章时的眼动有啥区别呢】 半个多世纪以来，速读的课程让我们有了一个最重大的发现：许多人会从最初学会阅读之后，多年一直使用“半出声”（sub-vocalize）的方式来阅读。此外，拍摄下来的眼睛在活动时的影片，显示年轻或未受过训练的阅读者，在阅读一行字的时候会在五六个地方发生“逗留”（fixate）现象。（眼睛在移动时看不见，只有停下来时才能看见。）因此，他们在读这一行字的时候，只能间隔着看到一个个单字或最多两三个字的组合。更糟的是，这些不熟练的阅读者在每看过两三行之后，眼睛就自然地“倒退”（regress）到原点——也就是说，他们又会倒退到先前读过的句子与那一行去了。
所有这些习惯不但浪费而且显然降低了阅读的速度。之所以说是浪费，因为我们的头脑跟眼睛不一样，并不需要一次只“读”一个字或一个句子。我们的头脑是个惊人的工具，可以在“一瞥”之间掌握住一个句子或段落——只要眼睛能提供足够的资讯。因此，主要的课题——所有的速读课程都需要认知这一点——就是要矫正许多人在阅读时会“逗留”，会“倒退”，因而使他们的速度慢下来的习惯。幸运的是，要矫正这样的习惯还蛮容易的。一旦矫正过了，学生就能跟着脑部运作的快速度来阅读，而不是跟着眼部的慢动作来阅读了。
要矫正眼睛逗留于一点的工具有很多种，有些很复杂又很昂贵。无论如何，任何复杂的工具其实都比不上你的一双手来得有用，你可以利用双手训练自己的眼睛，跟着章节段落移动得越来越快。你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。
■网友的回复
眼动区别没有注意过，可是我们大部分人在阅读时并不是看书而是在心里默读，市面上有很多书籍教人们快速高效的读书。区分高效和低效并没有什么意义，还不如说是目的性，如果是散文阅读，那么无分高低打发时间而已。如果是专业技术那么就是对自己不懂的章节反复思考阅读。
■网友的回复
要看有些是不是你所学的主流。如果是看休闲的书，也别把自己搞得太累。
如果是专业上的内容，一定要学的，就是要看你能不能集中注意力，还有就是适不适合自己。第二点尤其重要，其实所谓实事求是，就是认清自己，太难的书你看不懂就别看，人能做到“温故而知新”是很牛*的一件事情。
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