『科学出版社』重磅！《认知传播学》出版( 三 )
第三节 认知传播的微观文化价值 177
一、认知传播的文化价值逻辑 177
二、微观文化价值 180
第四节 认知传播的宏观文化价值 182
一、推动人类社会的文明进程 183
二、提升文化认同和民族凝聚力 184
第十一章 认知传播的社会环境 187
第一节 社会环境的构成与演变 187
一、社会环境的类别 188
二、社会环境的演变历程 190
第二节 认知传播与微观社会环境 192
一、微观社会环境的概念内涵 193
二、微观社会环境的作用实施 195
第三节 认知传播与宏观社会环境 199
一、宏观社会环境的组成要素 199
二、宏观社会环境对认知传播的影响 204
三、个案：中国人的认知传播 205
第十二章 认知传播与哲学 207
第一节 哲学视野中的认知传播 207
一、认知传播的哲学根源 207
二、哲学在认知传播中的作用 212
第二节 认知传播对哲学的拓展 214
一、哲学研究新趋势形成 214
二、认知传播影响科学哲学的人文走向 216
第三节 认知传播与哲学交叉实践之意义 217
一、推进科学主义与人文主义的融合 217
二、“认知”问题成为传播学研究重心 218
三、提供传播学的反思视角 219
第十三章 认知传播与心理学 220
第一节 心理学视野中的认知传播 220
一、精神分析心理学 222
二、结构主义心理学 223
三、行为主义心理学 224
四、格式塔心理学 225
五、认知心理学 226
第二节 认知传播的心理学理念借鉴 227
一、心理学应用于认知传播的研究方法 227
二、认知传播借鉴心理学开拓新的研究视角 231
第三节 认知传播与心理学的跨界发展 235
一、认知传播致效之关键：心理系统 236
二、认知传播与心理互为依存 237
第十四章 认知传播与语言学 240
第一节 认知传播中的语言特性 240
一、语言的符号性 241
二、语言的系统性 242
三、语言的模糊性 242
第二节 语言的认知传播功能 243
一、交际功能 243
二、思维功能 244
三、文化功能 245
第三节 认知传播对语言学理论的延伸 245
一、传播主体的认知编码：始于语言 ， 超越语言 245
二、接受主体的认知：跨越语言与非语言的信息处理模式247
第十五章 认知传播与符号学 249
第一节 符号学视野中的认知传播 249
一、符号学发展的关系图谱 249
二、以符号体认为中介的认知传播 251
第二节 认知传播对符号学的思维拓展 252
一、在“真相”与“幻象”的认知互动中构建常识社会学 252
二、符号化传播的认知拓展 254
第三节 认知传播与符号学的融合价值 255
一、认知传播与社会符号学的融合 256
二、科学精神与人文精神的对接 257
第十六章 认知传播与社会学 260
第一节 社会学视野中的认知传播 260
一、社会学与社会生物学、认知心理学的理论争鸣 260
二、认知传播与社会认同模式的搭建 262
第二节 认知传播对社会学的观念传承 264
一、社会认知相关理论对认知传播的启发 264
二、社会文化认知理论对认知传播的贡献 267
第三节 认知传播与社会学的跨界价值 268
一、认知传播与现实社会的构建 268
二、认知传播与社会整合 269
后记 271
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欧阳宏生
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