专家：加强信息素养教育关键在落实( 七 ) 当中美医生在

此外，从关注对“信息技术本身学习”发展到对“信息技术+”的学习。发展为学生要掌握如何从数据层面去理解信息、有证据的去做事情，采用“创客或STEM课程”方式，帮助学生不只是作为一名技术的“消费者” ，也要成为利用技术改进自己的学习与生活，成为信息技术应用的“创新者” 。

我们的对策

为满足我国信息时代人才培养的需要， 2018年

我国教育部发布了《普通高中信息技术课程标准（2017版）》，高中信息技术课程标准，立足 “没有信息化就没有现代化”和“没有网络安全就没有国家安全”的国家战略，结合“立德树人”的现代教育理念，提出要培养具有较高信息素养的社会公民，为未来信息技术教育指明方向。那么，如何有效落实课程标准就是当前的重要任务。