专家：加强信息素养教育关键在落实( 四 ) 当中美医生在

信息素养教育不仅仅是要让新一代掌握信息技术知识、会操作，信息素养更关注他们自觉科学面对现实问题、综合利用多学科方法解决现实问题的能力，更关注塑造他们正确的情感、态度和价值观。信息素养可以让学生具备在信息社会生存的从容感，面对日常的挑战和冲击能够从容应对；提升他们信息社会生活的幸福感，那种在信息化环境中游刃有余获得的效率和成就，和随之而来的自信；激发他们对个人和社会发展的危机感，准确判断个人现状与社会人才需求的差异，迎头赶上，并积极促进社会的安全和进步；启迪他们的使命感，了解信息社会发展特征，内化所肩负的建设使命。

国际信息素养教育的发展趋势

近些年，伴随新一代数字化工具成长起来的“数字土著”有着天生的信息技术优势，同时也表现出自我约束力弱、沉溺网络游戏、不负责任地发布网络信息等问题，说明“数字土著”并不能简单等同于“数字公民” ，他们更加需要信息素养的教育。世界许多国家对