6、照镜子：最初照镜子小儿只把镜子里的自己当另一个小儿，他会发出微笑，抚摸和拍打，以后逐渐认识自己。
7、玩藏猫游戏：母亲可用一毛巾蒙住脸，再问小儿妈妈在那里。训练小儿去抓毛巾，反复进行多次。
【语言训练】
1、培养小儿对声音的反应，会找声源。
2、引导小儿咿呀作语，大声笑，对人及物发声。
3、引导小儿模仿成人发爸爸妈妈的声音。
4、每天让小儿听听音乐、儿歌，促进小儿的听力和模仿能力的发展，注意应选择声音柔和的音乐。

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6-9个月婴儿训练方法

【粗大运动训练】
1、练习跳跃运动：用双手扶小儿的腋下，使其站好，并练习跳跃运动。
2、练习爬行：用玩具在前面逗引小儿，必要时大人将手放在小儿脚下帮助小儿爬行。
3、后曲运动：婴儿俯卧，用双手握住婴儿小腿，提起双腿成小车样，还原，重复数次。
4、练习独坐：练习仰卧起坐时，要多坐一会。
【手精细运动训练】
【小儿|如何训练先天不足的早产儿？0-1岁的黄金时间亲子互动方法指引！】1、练习抓握小东西：如小积木、糖丸、大米花、葡萄干，但是要注意安全。
2、练习小儿摆弄玩具：在桌子上放几种玩具，让小儿伸手去拿玩具，自由地练习抓握，摆弄敲打，以发展手的动作。
3、鼓励小儿学撕纸：先用比较薄的纸再用厚的纸。
4、训练伸手去够稍远处的玩具：把玩具放在离小儿稍远的地方，鼓励小儿去拿。
5、积木对敲：让两手各拿一块积木，对敲，大人先可示范。
6、练习交换用手：让小儿先拿一个玩具，再把另一个玩具让他拿玩具的手拿。

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【适应能力和交往能力训练】
1、藏猫猫游戏：在小儿注视下，妈妈躲在一张纸和门后面，暂时不让小儿看见，然后猛然探出头来，使小儿建立物质存在的概念。
2、帮助认识各种事物：经常让小儿户外活动，让小儿看看汽车、大树、高楼房，认识各种玩具，认识家中的常用物品如电视机、电风扇、灯和图画等。
3、帮助认识人物：教小认识爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等比较熟悉的人并会指对。
4、会模仿一些简单动作：如教小儿做再见、欢迎、敲打、拍拍小娃娃睡觉，推推小玩具车，用布擦桌子等模仿动作。
5、要夸奖鼓励小儿：爸妈用温柔的声音鼓励小儿，用严肃的声音表示禁止，使小儿知道对和错。
6、训练自理能力：学吃饼干，自己抱奶瓶吃奶。
7、逐渐熟悉生人：首先让生人逐渐接近小儿，不要突然逗引小儿，生人应先与母亲谈话，然后再接近小儿。
【语言训练】
1、唤名训练：家长要经常叫小儿的名字，训练听见自己的名字会转头。
2、教小儿发音：如教小儿叫爸爸妈妈等，模仿弹舌头，模仿动物的叫声。
3、多与小儿说话：成人在与小儿的生活中，要多与小儿说话，如给小儿洗手的时候，告诉小儿这是在洗手等等。
4、看图说话：母亲要给小儿看一些彩色图画，边看边告诉小儿这是什么。