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复习|【学法指导】2021高考复习十大弊病

江苏龙网_原题是：【学法指导】2021高考复习十大弊病
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表现：许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平 ， 才能拿下高考中的压轴题 。
解药：《考试说明》明确提出 ， 不考偏难、怪题 ， 建议大家别做无用功 。 只有牢固掌握常规思维 ， 常规方法 ， 才能以不变应万变 ， 即使是一个尖子生 ， 花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象 。
表现：许多同学漫无目的的做题 ， 做得都麻木了 ， 效果也就差了 。 有时 ， 基本的东西还是学得模棱两可 ， 没有过关 ， 经过大量做题以后 ， 巩固了或者默认了某种不正确的认识 ， 反而有害无益 。
解药：《考试说明》中明确提出 ， 注重基础 ， 考查能力 ， 只有对基础知识了如指掌 ， 深刻理解 ， 做题才是最有效的 。 要多做一些基础题 ， 还要注意一些规范的表述 。
表现：不把知识系统化 ， 是复习效率低下的最根本原因之一 ， 没有系统化就难有头绪 ， 各知识之间就彼此孤立 ， 各部分内容复习到什么火候 ， 哪些地方过关了 ， 那些地方自己没有学好 ， 心中无数 。
解药：第一轮复习以后 ， 应在各知识点梳理的基础上 ， 找出各知识点之间的联系 ， 形成知识网络 。 通过归纳 ， 不仅可以梳理这一部分知识 ， 更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路 。
表现：有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到 ， 结果样样都抓 ， 样样也没有抓牢 。
解药：当基础知识和方法复习一轮以后 ， 我们应该抓住重点来学 。 这里的重点是一方面抓住重点学科学习 ， 差的学科上升空间大 ， 应予以重视 ， 促进学科之间的平衡 。 另一 方面要理清学科内的终点内容 ， 进行强化训练 ， 力争触类旁通 ， 形成能力 。 各个知识的板块内容 ， 要能够在知识梳理过程中有所掌握 ， 高质量的训练好一些相关的题 目 ， 不贪多、只求精 。
表现：有些考生在复习过程中 ， 不可谓不努力 ， 但是成绩还是上不去 ， 就是因为没有找到适合自己的方法 。
解药：首先要明确看书和做题的三个境界：
看书
第一境界“记” ， 记住那些概念、定理、公式 ， 明白有关知识的意义 。
第二境界“联” ， 就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统 。
第三境界“用”,就是要把所学的知识点应用到解题中去 ， 这样才能更好的掌握 。
解题
第一境界“解”,就是想尽一切办法解决面前的问题 。
第二境界“思”;就是解题以后要回顾和反思 ， 总结出经验和方法 。
第三境界“归” ， 就是将获得的经验和知识回归到书本上去 。
如果提升到这种境界 ， 看书时候多想应用 ， 设想应用这些知识时的情形 ， 做好配套练习 ， 做题时候多想书本和知识联系 ， 这样的效果一定会更好 。
表现：这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的结果 ， 拼命做题 ， 认为做多了、接触面就广了 ， 题型练得多了 ， 方法就多了 ， 居然还有一些高三老师也一直这样认为 。 其实题海茫茫能做得完吗?
解药：复习中 ， 我们应该总结和归纳一些知识系统 ， 也要归纳和总结存在的问题 ， 形成错题档案 ， 还要归纳解题方法 ， 如归纳某些问题的重要解题思路 ， 并总结哪些方法能解决哪些问题 ， 还有归纳知识点之间的联系 ， 把知识学透 ， 把方法用活 。
表现：有些同学糊里糊涂的过日子 ， 摸摸这个 ， 碰碰那个 ， 或者完全从兴趣出发 ， 或者干脆把学习任务堆积起来 ， 一直拖到不得不完成为止 ， 这时候新任务就来了 ， 导致自己无所适从 。
解药：复习计划可以分为三种 ， 其一是阶段性计划 ， 即对一个时间段内学习的大体安排 。 其二是短期计划 ， 常常为天计划 ， 可以具体设计自己的时间安排 ， 具有很强的操作 性 ， 制定好以后严格执行 。 并使自己过得充实起来 。 第三是整体的计划 ， 包括成绩的分数 ， 名次等 ， 这样使自己永远会有目标 。


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