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捷径|学会这套方法，考试高分不难高考历史复习有“捷径”

江苏龙网_原题是：高考历史复习有“捷径” ， 学会这套方法 ， 考试高分不难
1．分封制与宗法制
【错因】对两者的关系理解不到位 ， 不能根据材料信息判断反映的是分封制还是宗法制 。
【正确理解】分封制与宗法制是周朝的重要政治制度 ， 体现了其家国一体、注重血缘宗族的统治特色 。 从“国”的角度上看即为分封制 ， 从“宗族”或者“家”的角度上看即为宗法制 ， 宗法制是维系分封制的等级秩序的一种制度保障 。
2．专制主义与中央集权制度
【错因】对两个概念理解不到位 ， 不清楚二者的异同点 。
【正确理解】首先 ， 专制主义侧重于君主权力与宰相权力之间的制约与平衡 ， 如隋唐以前宰相位高权重 ， 而唐宋以来随着皇权的加强 ， 相权被分割、牵制 ， 清朝军机处的设立标志着专制主义达到顶峰；中央集权侧重于中央与地方之间的权力分配与均衡 ， 一般来讲 ， 中央权力与地方权力均衡 ， 国家政治状况、社会环境相对较好 ， 当中央权力过大（如北宋） ， 地方则羸弱不堪；当地方权力过大（如唐末） ， 国家则陷于分裂和动荡 。
3．郡县制与分封制
【错因】对两个概念的内涵理解不到位 ， 不清楚郡县制代表的是官僚政治 ， 分封制代表的是贵族政治 。
【正确理解】郡县制起源于先秦时期 ， 郡和县在一些地区已经出现 ， 而且最初的县的规模可能要大于郡 ， 秦国商鞅变法时废分封、行县制 ， 秦灭六国后开始在全国范围内统一推行郡县制 ， 完全取代了分封制 ， 二者的根本区别在于维系分封制的纽带是以血缘为基础的分封 ， 而郡县制的长官由皇帝直接任免 ， 有利于加强中央集权 ， 维护国家的统一 。
汉代沿袭了秦的郡县制和先秦的分封制 ， 推行郡国并行制 。 但王国问题成为西汉初年影响中央集权和国家稳定的重要隐患 ， 因此在汉武帝时期 ， 通过颁布“推恩令” ， 基本解决王国问题 ， 加强了中央集权 。 汉代以后的一些王朝偶有在个别地区推行分封制 。
4．汉代的刺史与宋代的通判
【错因】对二者的地位掌握不准确 ， 不清楚二者与监察对象之间的关系 。
【正确理解】汉代的刺史制度是中国古代监察制度中比较有代表性的政治制度 ， 体现了当时汉朝维护国家统一、注重对地方官员监察的政治文明建设的成果 。 汉代的刺史权力和地位低于郡守 ， 但却代表中央巡查地方 ， 而且直接向皇帝汇报 ， 一定程度上有利于上下贯通、预防和惩治腐败 。 北宋监察地方的行政官员是通判 ， 其官阶地位低于知州 ， 但却代表中央监察地方 ， 直接对中央负责 ， 因此通判与刺史同样具有“位卑而权重”的特点 。
5．唐朝的中书省 ， 元朝的中书省与行中书省
【错因】淆这几个概念 。
【正确理解】唐朝中书省是三省六部中掌管草拟政令的机构 ， 其职能是参与决策 。 元朝中书省是中央最高行政机构 ， 负责总领各行省 ， 又兼辖腹里（今冀、晋、鲁等地区） 。 元朝在地方设立行中书省 ， 简称行省或省 ， 是地方最高行政机构 。
6．半殖民地半封建社会
【错因】认为半殖民地半封建社会就是指一半是殖民地社会 ， 一半是封建社会 。
【正确理解】半殖民地是部分而不是完全丧失国家主权 ， 半封建是既保存了封建主义又发展了资本主义；半殖民地是从国家的政治地位上看的 ， 半封建是从社会经济结构上看的；从社会发展形态而言 ， 半殖民地是历史的沉沦 ， 半封建则是历史的进步；半殖民地半封建包括政治、经济和思想文化等多方面的深刻内涵 。
7．太平天国运动与义和团运动
【错因】不能客观评价这两次农民运动 。
【正确理解】这两场运动是中国近代史中比较典型的农民运动 ， 从阶级斗争史观的角度看 ， 这两场运动地位较高 ， 但从文明史观、近代化史观的角度分析 ， 二者具有很强的阶级局限性 ， 对当时中国社会产生巨大的影响 。 究其根源在于农民阶级不是先进生产力的代表 ， 其斗争目标、方式以及指导思想具有典型的小农色彩 。 但需要注意的是太平天国后期颁布的《资政新篇》是中国历史上最早明确提出学习西方、促进中国近代化的纲领、方案；义和团运动的指导思想“扶清灭洋”既带有一定的爱国主义色彩 ， 也带有明显的盲目排外的思想 。


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