收藏大掌柜|焦虑：孩子不喜欢阅读怎么办？优秀的家长都懂得这么做
俗话说：书中自有黄金屋 ， 书中自有颜如玉 。 读书可以开阔孩子的眼界， 提高孩子的语言能力 ， 同时还能提升孩子的气质和修养 。
很多妈妈从小就注重培养孩子的阅读能力 。 但是 ， 说起来容易 ， 做起来却难 。 我身边的妈妈们对于培养自己孩子的阅读能力遇到了各种各样的问题 ， 我也经常听见她们的各种吐槽 。
“孩子对各类书籍根本不感兴趣 ， 连翻都懒得翻 ， 该怎么办呢？”
“很多时候 ， 孩子看似是在阅读 ， 但是过了很久 ， 书也没有翻一页 ， 不知不觉就走神了 。 为什么他根本读不进去呢？”
“孩子学业这么重 ， 每天放学之后还要参加补习班 ， 像只连轴转的陀螺 ， 他那么累 ， 每天晚上只想倒头就睡 ， 哪有时间阅读呢？”
“我们给孩子选的书 ， 都是对他成长有益的书 ， 可是孩子根本不以为然 ， 只喜欢看漫画书、侦探小说之类 ， 我们要不要限制他的阅读范围呢？”关于如何培养孩子的阅读能力 ， 我自己也存在很多疑虑 。 因此看了一些关于这方面的书籍 ， 最近看了一本书 ， 是来自美国的唐娜琳·米勒老师的《书语者：如何激发孩子的阅读潜能》 。
在这本书中 ， 米勒老师通过自己教学过程中一个个真实鲜活的案例 ， 将十几年阅读教学的心路历程娓娓道来 ， 并给出了详实可供参考的方法 。 个人觉得很不错 ， 在这里跟大家分享一下书中一些精华内容 。
一、我们要以支持者的态度 ， 帮助孩子去阅读和写作 。
我们常常认为 ， 自己对于孩子来说 ， 是更具权威的读者和写作者 ， 所以我们会以自己的思维方式和喜好去给孩子们选书 ， 但是 ， 我们却忽略了孩子们的真正需求和兴趣所在 。 孩子们往往对于我们选的书提不起兴趣 ， 久而久之 ， 就连阅读的兴趣都被消磨掉了 。
如果我们不调整好自己的态度 ， 转变自己的角色 ， 还一直把自己放在代表权力和控制的位置 ， 那么我们就很难提起孩子的阅读兴趣 。
其实 ， 对于选书 ， 我们大可不必太严格和紧张 。 完全可以尝试放手让孩子自己选书看 ， 让孩子从众多书目中 ， 选出自己比较感兴趣的那一本 ， 这样他对阅读的积极性自然会有一些提高 。当然 ， 孩子的判断力和自控力还不是很好 。 我们可以给孩子一个方向 ， 他选择的课外书 ， 最好是跟教学目标相吻合的 。 同时 ， 也可以给孩子列一个课外阅读书目 ， 这个书目中的书籍 ， 是适合孩子年龄阶段 ， 对他现阶段学业有帮助的书 ， 让他从中挑选 。
举个例子 ， 假如孩子最近学习了一篇关于勇气的课文 。
为了加深他对勇气的理解 ， 我们可以这么对他说：
“我这里有一些不错的课外书 ， 主人公都是一些非常勇敢的人 ， 有独自在荒岛上生存了28年的鲁滨逊 ， 有和海盗斗智斗勇去寻找宝藏的少年 ， 还有全身瘫痪、双目失明却凭借自己的坚强意志写出伟大的长篇小说的保尔·柯察金……你想了解谁的故事呢？”
当然 ， 想让孩子全情投入地阅读 ， 我们自然需要下一番功夫 ， 提前做好功课 ， 为他提供更有趣味性的书目供他选择 。 在这样的阅读环境下 ， 孩子能够感受到阅读的快乐 ， 也愿意主动阅读 。二、科学地为孩子规划阅读时间 ， 让孩子把阅读当成日常习惯 。
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