奋斗吧小青年|孩子读绘本效果不佳，可以试试在户外活动中学习( 二 )
这些都是数量有限 ， 先到先得 。 但是同为小朋友 ， 没有先到先得的意识 。 明明大家一起看见了 ， 我只是比你慢了一会 ， 凭啥是你拿了 ， 我就不能玩了 。
这是冲突就来了 。 怎么办？凉拌 。 站在旁边看他们能不能自己想办法 。 实在只会胡搅蛮缠推推搡搡的 ， 这是就该家长上场了 。 我都是提倡先得先玩 ， 轮流玩一起玩 。 孩子有时会听 ， 有时不会听 。
我也不着急 ， 不打起来伤了人就行 。 往往最后孩子们都会和解 ， 然后又一起玩开了 。
后来我就想了 ， 这种冲突家长没必要急吼吼地介入 ， 只要不打起来就可以做壁上观 。 孩子们自有一套、
●变得大胆自信了
跟小朋友玩一起 ， 难免也会跟小朋友的家长们接触 。 以前人家逗他 ， 根本就不接那些梗 。 我还急呀 ， 这么害羞还了得 。 现在好了 ， 看到人家左一句“哈罗” ， 右一句“你好呀 ， 某某奶奶” ， 看得我直想笑 ， 心里暗想这根本不用自己苦口婆心劝说你见了人该怎么样怎样 ， 孩子跟人家熟悉了 ， 心里有亲近感了 ， 自然就会跟人大胆自信跟人打招呼了啊 。
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2、增强安全意识
●知道哪些地方不能去玩 ， 如水边 ， 高处 ， 栏杆边 ， 假山石 ， 杂草堆是万万不能去的 。
●躲避车辆 ， 过路口懂得一听二看三观察 ， 随时注意车辆 ， 懂得及时礼让闪避 。
●不吃陌生人的东西 ， 不跟陌生人走 。
●妈妈叫他一定要有回应
●哪些东西不能玩 ， 像石头不能扔 ， 沙子不能乱洒 ， 不能拿木棍树枝等尖长的物品追逐打闹等等 。
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3、发展语言能力
在跟其他的小朋友玩的过程中 ， 也是在不同语境下熏染的过程 。 不同成长背景出来的小孩子 ， 语言表达能力是不一样的 。 大家说什么话 ， 有什么共同语言 ， 玩得久了 ， 自然而然地互相影响 ， 互相促进 。
【奋斗吧小青年|孩子读绘本效果不佳，可以试试在户外活动中学习】天天宅家里 ， 除了家里人的话就是电视动画片里的配音 ， 跟小朋友玩 ， 方言普通话英语三语齐头并进 。 经常会听到孩子说些新词汇 ， 新句式 ， 心里还是乐滋滋的 。 当然也会听到一些不和谐的方言骂人土话 。 这也是教育孩子注意用语的契机 。
引导孩子理解语言是有力量的 ， 骂人是不对的 ， 别人会伤心 。 发展孩子的同理心 ， 鼓励孩子注意自己的言辞 。
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4、以小朋友为鉴 ， 辨是非
接触的小朋友越多 ， 越能够轻易发现小朋友身上有的 ， 自家孩子也可能会有的恶习 。 有会找人要零食吃的 ， 有会抢别人的玩具的 ， 有随便去别人家里玩不把自己当客人的 ， 还有会折磨小动物的等等 。 这些不好的行为看到了就可以跟孩子说 ， 孩子见到相应的行为自然能够很好的理解 。 其实很多时候孩子不听话 ， 很大程度是因为他根本不懂我们大人说的话是什么意思 。
当然了 ， 小朋友有不好的行为 ， 也有很好的行为 。 如礼让别的小朋友 ， 帮助别人 ， 安慰别人等等 ， 这些就可以告诉孩子是正确的行为 ， 值得鼓励 。 看到小朋友安慰别人真的很好玩呀 ， 真的有天使的光环闪闪发亮的感觉 。
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5、发展大动作和精细动作
最好的感统训练就是回归大自然 。 草地、树木、沙石、不平的道路、花鸟虫鱼等等为孩子提供丰富的感统训练环境 。 有条件的真的应该带孩子去户外活动 ， 让孩子在大自然的怀抱里自由地撒欢儿 。 不知不觉中提升各方面的能力 。
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