江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

超级宝妈@独特的父母形象从语言呈现( 二 )


其次 ， 人物语言要有个性化 。 “写一人 ， 肖一人” ， 就是说只要这个人一开口说话 ， 我们就知道他应该是谁了 。 所以 ， 人物的语言要有鲜明的时代色彩和社会阶层色彩 ， 因为人物语言的个性特征总是不能离开他所处的时代和所属社会阶层的特征 。 人物语言还要能反映出人物的性格、年龄、出身、经历、文化修养、身份地位以及气质等 ， 让观众认出他是怎样一个活生生的人 。
人物语言不仅要表现人物的思想感情 ， 而且要反映出他说话特有的方式、语调、习惯用语和说话的神态 。 每个性格都应有一种与它相适应的语气 。 比如史铁生在《秋天的怀念》里写到母亲说“咱娘儿俩在一块儿 ， 好好儿活 ， 好好儿活……”北京话、苦苦哀求 ， 一个母亲绝望的神情近在眼前 ， 一个以孩子为重、忍辱负重的母亲形象也立刻表现出来了 。
还有《西游记》里沙僧的经典名言：“大师兄 ， 不好了 ， 师傅被妖怪抓走了”“大师兄不好了 ， 二师兄和师傅被妖怪抓走了”“大师兄 ， 二师兄说的对”“师父 ， 大师兄说得对” ， 一听就知道是沙僧来了 。 说到这里 ， 同学们肯定马上会说 ， 我妈平时最爱说的就是什么什么 ， 我爸平时最爱说的是什么什么 。 那我们把父母这些个性化的语言记录下来 ， 下次写作中就可以信手拈来了 。
语言描写是塑造人物形象的重要手段 ， 成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格 ， 生动地表现人物的思想感情 ， 深刻地反映人物的内心世界 。 希望同学们可以把这些技法运用到对父母的写作中来 ， 从而更加生动再现父母的形象 。 也希望你做到 ， 父母言要静听哦 。
主讲人：广州市第十六中学语文老师 李红英
【超级宝妈@独特的父母形象从语言呈现】广州市第十六中学语文科教师 ， 中学语文高级教师 。 曾获北京市丰台区骨干教师称号 ， 曾受聘越秀区语文科中心组成员 。 多次承担区级校级公开课 。 做一个有温度的老师 ， 教一群有爱心的学生 。


推荐阅读


上一篇：【超级宝妈】维生素D要补多久？为什么不推荐宝宝多晒太阳补维D？

下一篇：超级宝妈■临产前，孕妈身体有征兆，出现这4个“信号”，暗示快“卸货”了