「超级宝妈」关于低俗,与其抵抗,不如教孩子以正确心态看清它然后依然做自己

文/一路有娃(本文为作者原创 , 欢迎个人转载分享)
【「超级宝妈」关于低俗,与其抵抗,不如教孩子以正确心态看清它然后依然做自己】前几天回老家 , 侄女正在屋里写作业 , 窗外传来一阵动感十足的音乐 , 她抬头看了一眼妈妈 , 妈妈提醒她“要专注” 。 结果声音越来越大 , 离得越来越近……像是到了家门口!侄女再也坐不住 , 直接放下笔就往大门口冲 。
妈妈紧跟其后 , 打开门发现门缝里掉出来一张宣传单页 。 再一看 , 有一位中年妇女在隔壁家门口放东西 , 身后放着一个移动拉杆音响 , 播放的全是广场舞动感音乐 , 声音很大 。 发完一家 , 又走到下一家 。
侄女捡起来地上的宣传单页 , 瞥了一眼便笑了:“这还挺有意思的 , 发个广告搞得这么热闹 , 确实把人吸引出来了!”说话的口吻 , 像是经历过很多类似的情况 , 不用大人解释 , 自己便已看清其中的“套路” 。
「超级宝妈」关于低俗,与其抵抗,不如教孩子以正确心态看清它然后依然做自己
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后来向侄女“取经” , 问她都见识过什么样的广告?她说:有开着车、车顶上放个有录音的小喇叭;有装饰的很漂亮的马车 , 吸引人就座后带去看房子的;还有一次跟奶奶一起去免费领了双袜子 , 据说是新店开业 , 帮忙转发朋友圈即可……
我很惊诧!5年级的孩子 , 知道的有点多了吧?这其中很多场面我也见过 , 但从来不参与、不靠近 。 如果带着孩子 , 甚至还会故意绕道走 。 “此地无银三百两” , 孩子不过问 , 我也不会主动去解释 。
可是即便如此 , 孩子对这些小广告的认知还是防不胜防 , 他们无师自通 , 三番五次的撞见、进一步带着问题去观察 , 自然就搞清楚了 。 广告的“普及”范围之广泛 , 不是家长所能控制得了 。 更何况 , 孩子的衣食住行 , 无不渗透着广告因子 , 单靠制止是抵挡不住的 , 孩子成长到一定阶段 , 总有离开家长身边的时刻 。
所以 , 解决难以控制的外在因素是事倍功半 , 不如从本质上解决问题 , 教会孩子看清广告的真面目 , 然后依然做自己 , 这才是父母教育工作的着手点 , 才有可能达到事半功倍的效果 。
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关于低俗 , 与其抵抗 , 不如教孩子以正确心态看清它停靠在路边的汽车 , 上车前被孩子发现车窗处插着的小卡片 , 这时候 , 不要急着夺走并扔掉 。 因为你无法保证孩子在你看不见的地方捡类似小卡片 , 而且还会故意躲着你细细研究 。

  • 家长不妨这样做
先让孩子看一下有没有自己认识的字 , 然后再询问他“卡片可以怎么玩”?最后跟他谈谈卡片携带的广告使命 。
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  • 如何正面跟孩子谈关于广告的那些事
记得有一次经过美食店门口 , 店员递过来一张“卡片” , 我明知道是广告 , 所以没有接 。 对方低头递向身边的儿子 , 孩子拿住后问我:“妈妈 , 上面为什么画蛋挞 , 还有这么多好吃的?”
“因为对方想告诉你 , 他们店里卖的有这些东西 。 ”我尽量客观又简单地解释着 。
“那你为什么不给我买蛋挞啊?我想吃呢 , 快去买吧!”孩子开心地说 。
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“我为什么要给你买呢?你背唐诗了吗?你帮我干活了吗?帮忙照顾弟弟了吗?用你的功劳来换取 , 然后我们想买蛋挞就有地方去了 。 小卡片就是告诉我们买蛋挞不用到处寻找了 , 并不是说拿到手里广告就一定要买!”我把最近跟他紧密相关的事情与广告联系到一起解释 , 希望他可以正确看待猝不及防的广告 。


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