超级宝妈▲亲子课堂 | 如何成就爱与规矩的完美平衡( 四 )
为什么我要强调如果十一天之后孩子还是最喜欢这个玩具再来买呢？因为在两个节日间隔之间 ， 孩子也许喜欢上不止一个玩具 ， 这个时候就要培养TA独立选择、思考、做决定的能力 ， 这是很重要的 ， 当孩子喜欢七八个玩具却又只能买一个的时候 ， TA要回想都喜欢哪些、又要告诉你最想要哪个 ， 这就是考验TA记忆力、独立思考、取舍、独自做决定的过程 。 教育是无处不在的 ， 教育在生活中的每个细节 ， 关键就在于爸爸妈妈们是否用心、是否专业、是否意识到和做到 。
当然 ， 我还是会重视女儿当下失落的那种情绪 ， 我们是必须要关注的 ， 我会告诉她那个玩具不可以买 ， 因为是规矩 ， 但是你的情绪妈妈关注到了 ， 会用另外一种方式满足——用一些几块钱的小玩具哪怕是棒棒糖代替 ， 这个时候孩子哪怕就得到了一个棒棒糖 ， TA也会很高兴 。 这个就是对于孩子情绪的处理、对于她爱的满足 。
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还有让我记忆非常深刻的一件事 ， 当时我的女儿一年级 ， 刚好那个月给她买玩具的那天是个工作日 ， 当时她想要的玩具得去浦东的水族馆才能买到 ， 放学回家吃完饭六点多 ， 正值下班高峰期 ， 我家里又住得很远 ， 但是 ， 因为这是我们共同立下的规矩 ， 我们要去遵守 ， 所以当天来回开车三个小时 ， 我们还是带着女儿把玩具买到了 。 在这个过程里 ， 我们让孩子看到的是 ， 我们定的规矩是需要共同来遵守和重视的 ， 所以我希望各位家长们千万不要把爱和规矩两件事分开 。
家长们需要思考的是 ， 首先 ， 面对事情时 ， 哪些点是需要用“爱”来满足的 ， 是需要尊重孩子的情绪和情感的 ， 哪些是要建立合理的规则的；其次 ， 爸爸妈妈们要知道 ， 爱和规矩是有先后顺序的 ， 要先去爱孩子 ， 也就是说 ， 任何事情里面 ， 都要先去尊重孩子的情绪和感受 ， 然后再思考这件事该怎么做；第三点 ， 遵守爱与规矩的一致性原则 ， 我建议家长们在处理同一件事的角色、态度、标准等等都保持相同的标准 ， 不要总是变来变去 。
比如这次特殊的假期 ， 很多家长都觉得平时那些关于手机的规定统统失效了 ， 有位家长就向我求助 ， 过春节的时候没有继续对孩子进行每天晚上10点交手机的规定 ， 现在孩子就没有办法按照以前的规矩进行了 ， 这位家长是在没有和孩子做任何商量的情况下单方面地把这件事情的规矩改掉了 ， 现在想收回手机了觉得孩子也不会再遵守之前的规定了 ， 所以不知道该怎么办 。
如果说我们的家长要在规矩上保持贯连性 ， 在大年三十的前一天决定要跟孩子“全民狂欢” ， 就可以和孩子做一个交代：“接下来一个星期 ， 全中国都休息 ， 所以手机想怎么用都可以 ， 但是宝贝你要记住 ， 一个星期以后 ， 你要准备开学 ， 所以必须要回到正常的作息时间 ， 手机还要按之前的约定上交 。 ”如果家长能够提前和孩子达成共识 ， 就不会有现在不知道如何收回手机的困扰和尴尬了 。
很多爸爸妈妈们都会犯这样的错误 ， 尤其是在孩子年龄较小的时候 ， 不像青春期的孩子自我意识那么强烈会和父母反抗 ， 父母就会有一种随随便便的感觉 ， 觉得自己是家长所以就说关电视就关、说不准干什么就必须得让孩子听自己的 ， 在这样的过程里我们都忽略了爱的满足 ， 也没有给孩子足够的尊重 。 很多家长都是没几分钟声音立马高了几个八度 ， 有的甚至先给孩子两巴掌再说 ， 我经常把这样的过程称为父母跟孩子沟通的三部曲：1.心平气和地沟通；2.歇斯底里地叫 ， 声音高八度；3.不跟你说 ， 不跟你叫 ， 先拍两巴掌 ， 武力镇压 。
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