五年级上册五单元作文说明文作文五年级上册！ _小知识

解释文作文五年级上册（五年级上册五单元作文）
写解释文，难吗？不难，请看下面的写作技能和范文观赏。五年级上册五单元作文，介绍一种事物《可爱的海豚》，让你爱好它。

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01习作请求和办法指引

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习作请求：
1、选择一种你懂得并感兴致的事物介绍给大家，写清晰事物的重要特色。
小朋友们盘算介绍什么呢？
与动物有关：小兔子、袋鼠、恐龙，还是壁虎的尾巴；
与植物有关：百变的花朵、神奇的热带植物，还是种子的奥妙的旅行；
与物品有关：会扫地的机器人、溜溜球的玩具，还是当下贱行的会辅导作业的台灯；
与美食有关：陕西的羊肉泡馍、天津的狗不理包子，还是我的美食地图；
还有其小朋友感兴致的内容：草原旅游怎样鉴别方向、中国传统的吉祥物有哪些-----
上面的标题同窗们都可以选择，也可以自拟标题，介绍一种事物。

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2、试着用上适当的解释办法。
解释事物的办法有作比拟、打比喻、列数字、举例子、下定义、等等很多种。我们小朋友最常用的有以下四种：
作比拟：就是将两种事物、现象加以比拟来解释事物特点的解释办法；
打比喻：就是通过比方的修辞手资源网法来解释事物特点的解释办法；
列数字：就是用数字解释事物的特点，让读者懂得事物特色的解释办法；
举例子：就是举出实际事例来解释事物特点的解释办法。

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写作办法指引：
1、开头：
开门见山，交代清晰你要介绍的事物是什么，以及事物的资源网重要特色及用处。如：扫地机器人，一种很适用的生涯工具，是人们家庭生涯的好帮手。
2、中间：
详细介绍事物的情形，重点内容要详细。可以分段介绍事物的各个方面，有的方面可以扼要介绍，有的方面则要详细介绍，要做到详略得当。这样能力反应出事物的重要特色。在介绍资源网事物时，要应用常见的解释办法，把事物的情形说具体，写清晰。
3、结尾：
总结全文，可以简略概括事物的作用、利益或者与我们的关系。

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02范文赏析：可爱的海豚小朋友们，大家好！今天我给大家介绍一位人类的好朋友：海豚。
因为海豚的体形像鱼，所以有许多人把海豚说成是鱼类。这可真是大错特错的事情，海豚可是名副其实的哺乳动物！它们是胎生的，小海豚靠吃妈妈的奶长大，而且用肺呼吸，这一切足以证明海豚不属于鱼类。

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海豚的长处特殊多，最突出的长处就是聪慧。科学家们经过研讨发明：海豚的大脑十分发达，按脑重和体重的比例，海豚的聪慧水平仅次于人类。只要经过稍加训练，就可以像人类一样玩球、跳舞，还能表演其他动物不会的节目。而且，海豚的睡眠是独一无二的，睡觉时，一个大脑处于睡眠状况，另一个大脑却在苏醒中，显著处于不同状况。每隔十几分钟，两个大脑的状况就交流一次。所以，人们称海豚是“不眠动物” 。
海豚被称为水上表演的“小明星”，它的表演项目可多了，可以说是全能冠军。就拿游泳项目来说，因为它们的身上没有毛，这样可以减少游泳时的阻力。而且它们的身材呈流线型，表面的皮肤柔软、光滑，还有弹性，这使海豚在海洋里畅游时的速度更快。

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人无完人，金无足赤。海豚也有缺陷，它们的视力极差，在海洋里重要靠嗅觉来探测食物的方向，因为它们一生下来就是深度近视。
说了这么多，小朋友们是不是已经爱好上了海豚。但是让人担心的是，近年来由于海洋环境被严重污染以及人类的猎杀，海豚的数目越来越少。
请大家爱惜海洋环境，掩护环境，就是掩护人类自己！
【总评赏析】：这篇作文通过应用举例子、作比拟，打比喻的解释办法，简略介绍了海豚最突出的特色——聪慧。重点介绍“聪慧”的特色，是详写，也简略介绍海豚的视力差，是略写，详略得当，重点突出，让读者更全面地懂得海豚。结尾呼吁人类应当看重掩护海洋环境，爱惜环境就是掩护人类自己。