晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

都说一日之计在于晨,每天的清晨是记忆力最佳的时期,很多父母会让孩子在这个时候晨读,一些学校也会安排孩子早读,这样能够让孩子把知识记得更牢,还能帮助孩子提神,提高孩子上午乃至一天的学习效率 。

晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
养成晨读习惯的孩子,在很多方面都会有巨大的进步:
【晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读】1、能够提升孩子的专注力
孩子在朗读的时候,为了保证朗读内容的准确性,需要眼睛盯着文字,然后嘴巴发声,大脑会调动所有的专注力,有晨读习惯的孩子,专注力会变得越来越好 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
2、能够改变孩子的性格
有的孩子平时比较腼腆,内向,和人沟通的时候声音小,结结巴巴,断断续续的,没说几句话就会低头 。养成朗读习惯的孩子,在与人交流的时候,胆子会变得越来越大,也越来越自信,会主动和他人交流,不再畏惧,不再害怕 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
3、能够刺激孩子左右脑的开发
不管是什么样的朗读方式,除了默读这种没有声音的除外,在发声的时候,都是讲文字转化为声音,只是在家中晨读的时候,会更加胆大,更加自由,不用担心有人会指责,嘲笑,往往能够让孩子全身心的投入,读书会更有节奏韵律,包含丰富的情绪,情感和韵律会不断形成对于右脑的有利刺激 。所以,经常程度的孩子,右脑会变得更加发达 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
晨读对于孩子来说是有利无害的,不过很多父母发现,自己的孩子也天天晨读,为什么没有达到理想的效果呢?这与晨读本身无关,而是孩子晨读的方式出现了问题:
1、喜欢坐着读书
在很多中学中,晨读都是站起来读书的,站着读书,会让大脑更加清醒,昂首挺胸的读书会让发音吐字更加清晰洪亮,对于晨读有不少的帮助 。不过有的孩子在家中则是坐着读的,不少孩子还趴着读,早上起来本来就是昏昏欲睡的,这样的姿势会让孩子越来越想睡觉,读着读着有可能就睡了,丝毫没有晨读的效果,而且坐着的话,不利于孩子运气发音,读着读着就变成只张嘴巴不发音 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
2、发音含糊
有的孩子在晨读的时候很卖力,声音发得很大,但是发音不清晰,听起来不知道他在读什么内容,很容易读错,或者读混淆了,总是读错误的内容,即便读的再多,也没有效果 。所以在阅读的时候,孩子要注意朗读的速度不要过快,不要着急,慢慢地读,语速要放平缓一些 。不要增字,也不要漏字,保证晨读内容的准确性也是很重要的 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
3、朗读的声音比较小
有的孩子在晨读的时候,声音比较小,可能是因为性格的原因,也可能是想要偷懒,这都是不重视晨读的表现 。只有大声的朗读,才能保证孩子的注意力集中,才容易形成深刻的记忆,小声读书则是不利于记忆,也会影响学习 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
4、朗读的内容不合适
在学校晨读的话,老师会布置一些任务,不过在家中,则是需要孩子自己选择,晨读的时间很短,也很宝贵,并不是随便拿一本书就读,要选择最需要记忆或者最难记忆的内容来读,尽可能发挥程度的效果 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
孩子朗读的内容可以是课本,可以是古诗词,也可以是作文的范文,尤其是作文的范文,这是不属于课内的内容,但是却是重要的积累,不仅仅对于作文有帮助,对于阅读理解等其他的题目也有帮助 。
晨读时如果找不到方向,推荐读这本《五感法写作文》,能够给孩子积累丰富的素材,让孩子更快地掌握写作技巧,快速提高孩子的作文分数 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
“五感写作法”就是指通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五种感觉描述对象,这样写出的作文更加真实,内容丰富而且生动 。
晨读是一种修养,晨读是?小学生为什么要晨读

文章插图
书中有69篇范文和245个素材,都是适合孩子朗读的的 。


推荐阅读