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幼儿园期末班务总结范文 幼儿园大班班务总结( 二 )


第一，坚持理论联系实际的学风 。
在工作中做到“三个结合”(学用结合、专心自学结合、学工结合)和“一个提高”(思想觉悟和教书育人能力) 。
第二，不断提高业务素质，促进自身业务水平再上新台阶 。
一方面，我用所有的时间从弹、唱、说、画、跳中加油、充电 。另一方面，要认真学习领会纲要精神，积极阅读学前教育杂志，利用网络资源，及时捕捉教育信息，了解教育动态，把最新的教育思想体现在自己的教育教学中，提高自己的教育艺术 。
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营造温馨的班级环境，培养孩子良好的作息习惯 。

“麻雀虽小，五脏俱全” 。班级管理也是如此 。这就要求我们教师要有一颗敏锐细致的心，洞察一切小事，处理好各方面的关系，集合教师和幼儿的一切智慧和力量，切实为幼儿营造一个宽松和谐、安全卫生、舒适的精神环境和物质环境，以促进班级各项活动有序开展，主要做好以下几项工作 。
1.营造良好环境，让教育充满活力 。
这个学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境的幼儿，有幼儿园新来的孩子，有幼儿园第一学期的孩子，也有其他幼儿园的孩子 。这给我们的教育带来了一些困难 。所以在幼儿园开园之初，我们两位老师就从稳定孩子的情绪入手，用鼓励和积极的语言来增强孩子的自信心 。让幼儿在充满生机和活力的氛围中健康成长 。一方面，积极营造环境，装饰墙面，设置实用新颖的家居联系栏和儿童作品展示角 。另一方面，积极与家长沟通，为孩子提供丰富的活动素材，设置符合孩子年龄特点的活动区域 。有效地为幼儿提供一个开放、自由、轻松的探索氛围 。既减少了孩子空在课余时间的追逐打闹现象，又培养了孩子的探索合作意识，让孩子尽快适应环境 。
2.改善孩子活动的常规，使其有序 。
开学的时候，在全面了解孩子的基础上，根据孩子年龄的特殊信息资源，和指定班级的老师一起练习了一系列的活动，比如早操，早餐，午休，中午等 。，循序渐进，完善各种活动的套路，明确规则，让孩子的日常活动更加合理、紧凑、有序，充分发挥孩子在学习和生活中的主动性 。
3.做好两个检查，确保活动安全 。
我坚持早上检查，下午检查，并把它作为我一天的良好开端 。因此，我每天利用上午和下午上课前的五分钟时间，认真总结前一天孩子的活动情况和当天来园孩子的身体状况检查、安全检查和登记情况，并与班主任老师交流信息，完成孩子的交接手续，认真做好孩子的安全工作，防患于未然 。
4、严格按照公园卫生保健制度，做好消毒工作 。

注重幼儿卫生习惯和疾病预防教育，做到“四个坚持”，即坚持每周一进行个人卫生检查和小毛巾检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持根据季节特点进行疾病预防教育，彻底消除传染源，确保幼儿入园率，本学期达到95%以上 。
5.实行值班学生轮换制，使生活自理 。
在班级管理中，我非常重视孩子自理能力的培养，要求孩子伸出勤劳的小手，打扫活动场地，收拾教室用具，给孩子分发碗筷，要求孩子在家里和园里做自己力所能及的事情，提高服务意识 。
6、及时准确地做好一日观察、家访记录、班级记录 。
通过花名册详细了解孩子每天的入园情况，坚持接送卡制度，认真及时做好各种记录，加强班级日常管理，在管理中求创新 。
7.树立正确的健康观，关注特殊儿童 。
本学期在园长的带领下，对本班级健康异常、特殊家庭、多人接送等儿童签订了安全责任书，让家长和老师进一步明确责任 。要特别关注这些孩子的成长 。
8.关注幼儿园为幼儿提供的每一个锻炼机会 。
在我园举办的评书比赛中，我积极准备，早出发，提前训练，动员所有小朋友积极参与活动 。比赛前我把所有空的课余时间都用来让孩子多说话多练习，比赛结果取得了中班年级组第二名的成绩 。这一成绩的取得，显示了我们班积极向上的精神，也培养了孩子们的竞争意识和合作意识 。
9.配合领班做好特殊活动的节目安排和展示工作 。

这学期，根据教育部门的活动安排，我们四位老师密切配合，精心挑选内容 。一方面，我们安排了孩子们喜闻乐见的节目《我们都是军人》，很好地发展了孩子们的动作协调能力 。另一方面，根据新班级孩子的特点，我们和孩子们一起打造了一系列以“球”为主题的活动，这是我们班级的特色，深受孩子们的喜爱 。


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