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【职业教育|北大教授姚洋称：职高没出息，现实就这样，你觉职业教育未来会如何】
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前几天 ， 在2022某易经济学家年会上 ， 北大国发院院长姚洋被记者问到“是不是上职高就没有出息时” ， 他非常直接回答 ， 上职高确实会没有出息 ， 因为现在社会就是这样的 ， 上职高总归比大学 。 ”同时 ， 他表示 ， 不应该在男生还没成熟时 ， 就把他们送到职高 ， 而应该给他们尝试上大学的机会 。
虽然在回答里没提到女生 ， 但是估计当时他要说的是不应该在孩子们没成熟时 ， 就把他们送到职高 。
大学生和职高生的差距大么？北大教授都这么认为 ， 那普通人会怎么认为呢？有网友也这么觉得 ， 他们感觉自从扩招之后 ， 现在大学生的含金量远远低于扩招前的含金量 。 像二本、三本 ， 或者单招 ， 这些大学 ， 基本上只要肯努力学习 ， 家里经济条件不是特别差 ， 基本都能考上 。
现实也是如此 ， 走进职高的孩子大多数都是不爱学习的孩子 。 以河北为例 ， 中考结束后很多地方的职业院校的分数也就100多分200分的样子 ， 而河北省的中考分数是650分包含体育和实验 。 也就是说加上体育和实验这种分数扣不了几分的成绩后 ， 只要每门成绩考到30分 ， 就可以上中职了 。 这也就是学生素质上的差距 。
其实姚洋说这些的时候 ， 后半句也是非常重要的 ， 后半句强调的是“不应该在没成熟时把他们送到职高” 。 本身学习成绩不好的这些孩子 ， 其实基本上都缺乏自制力 。 缺少自制力和自我管理能力 ， 年龄十五六岁 ， 这些孩子聚集在一起 ， 如果学校管理不严格 ， 老师佛系 ， 那结果如何 ， 大家可以想象 。
有职高老师曾跟我说 ， 在学校里 ， 稍微有点责任心的老师几乎都处在抑郁状态 。 几十个人的班级中真正想学习的孩子不超过5个 ， 有的班甚至都没有 。 打游戏、谈恋爱 ， 喝酒、打架都是常态 。 如果老师管的不严 ， 那么很多性格上不错的好孩子进去变得泯然于众 。
更为重要的是 ， 等到毕业后 ， 能找到工作的孩子有限 。 毕业证真正社会上承认的极少 ， 更不要说公务员国企 ， 连门槛都没达到 。
而上大学呢？即便有的学生也是贪玩 ， 没有学到有用的知识 ， 混张文凭下来也要比职高的文凭含金量高得多 。
对于姚洋的说法：有网友认为 ， 虽然看起来很尖刻 ， 其实就是比较直接 ， 自己是在大专 ， 现在看来上本科的同学未来似乎都比自己有前途 。 真正走上人生巅峰的职高毕业生似乎还没有见到过有哪个 。
不过现在国家已经开始大力推广职业教育 ， 未来的职业高考 ， 极大可能改变职高毕业生薪资的天花板过低的问题 ， 扩大其发展前景 。
从社会整体角度上 ， “减负”和姚洋教授口中的“分流”并不矛盾 ， 降低教育成本 ， 找出有天赋的孩子现在教育试图实现的目标 ， 但在家庭角度来看 ， 就存在了问题 。 社会要的是“效率” ， 家庭要的是“公平” ， 很难调和 。 但是作为家长 ， 我想说的是家长还是要以家庭为重 。
大学本科教育和职高教育各有侧重 ， 大学本科教育是为了提供高素质高质量的人才 ， 而职业教育本来就是为了社会分工 。
说到底 ， 还是需要社会扩大就业率 ， 发展职业教育 ， 让家庭、社会都认可职业教育 。 职业教育的就业渠道宽了 ， 得到认可了 ， 才能吸引成绩好的学生进入职高 ， 改变职高的地位 。
你认为职高未来的发展在哪里呢？
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