谈到未来南昌要建的傅抱石艺术馆或者是傅抱石纪念馆，要怎么建？从学者、研究者的角度思考，建馆宜偏重围绕傅抱石在南昌这30年左右的时间，他与师辈、兄长、朋友、同学乃至学生之间的交游史料呈现为主。如果我们史料收集得越充分、研究得越深入，那今后海内外人士如果想了解或研究傅抱石的早期经历，就应该来看南昌傅抱石纪念馆或艺术中心。这些史料的收集和研究，无论从经济预算还是从它可发现、获取的可能性，都比买一幅傅抱石的原迹要便宜得多、可操作性强，而且这些研究成果可能会让南昌傅抱石纪念馆或艺术中心拥有新的话语权。
◎沈海涛(豫章师范学院教师、江西省书法家协会书法教育委员会秘书长)
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傅抱石确实是我们南昌走出去的大艺术家，我们好多民众都知道他是大画家，但不知道他是篆刻家。在做江西篆刻研究之前，我一直误以为江西篆刻很薄弱，随着研究的深入，竟然发现我们南昌出过一位西泠印社的副社长，他是谁？他就是傅抱石。很多人都不知道傅抱石的众多头衔中，还有这么一个身份。西泠印社是世界上研究金石篆刻历史最悠久、成就最高、影响最广的国际印学组，她的副社长是我们南昌走出去的傅抱石，这是没有人能想到的，这份敬畏、敬仰之情让我决定去挖掘发现傅抱石的篆刻艺术。
纵观20世纪100年江西篆刻史，傅抱石是占有很重要的位置的。我们曾尝试将这一百年进行分阶段，傅抱石即为第二阶段(1924年-1976年)的代表人物。在此期间，他不仅有高超的篆刻创作水平、前沿的印学史论成果，还当选为西泠印社副社长，这是个标志性的成就。可以说，傅抱石是该时期江西篆刻的一面旗帜。
多数学者认为，傅抱石是“无师自通”“自学成才”。那傅抱石的篆刻有无师承？经研究发现，傅抱石在南昌省立第一师范读书的时候，就有篆刻老师了。他的国文教师王易即是其篆刻老师。王易也是我们南昌人，世代精通篆刻，其家与大篆刻家黄牧甫家是世交。后来到“中央大学”教书，又到“国立中正大学”文学院当院长。当时作为傅抱石国文老师的王易发现了他对篆刻很痴迷，就在指导傅抱石刻印的同时，还鼓励他学习黄牧甫的篆刻，并写了一封推荐信，介绍他去当时住在南昌新建的黄少牧(黄牧甫儿子，篆刻家)处学习。当时黄少牧因为看傅抱石年少，但又碍于好友王易的面子，只是简单拿了两本黄牧甫的印谱给傅抱石看。傅抱石看过后，深深喜欢上了，从此就走上了学习黄牧甫篆刻的道路。王易是傅抱石篆刻上取得成功的关键人物，他指导傅抱石学习篆刻，并引导、帮助他学习黄牧甫印风。
在学习黄牧甫篆刻的过程中，还有一个小故事。傅抱石当时在南昌扫叶山房买书，抢先把老板本打算卖给詹松涛的一套黄牧甫的印谱买下，当时詹松涛还生气了，不过两人是好朋友，詹松涛还给傅抱石的印谱题跋，并资助过他去日本留学。后来，傅抱石特意画了画感谢詹松涛。
“寻找不一样的傅抱石”，不仅仅是绘画之外的篆刻技艺，还有他在理论方面的造诣。傅抱石除了美术方面的研究成果，他在印学研究方面的成果也很了不起。傅抱石的印学研究，可以从其于省立第一师范毕业留校算起。留校这年的暑假，他做了件了不起的事，就是编撰篆刻教材《摹印学》，为其开学教授篆刻所用。此后，他又撰写了《中国篆刻史述略》，这部著作被学界认为是近现代第一部中国篆刻史。同时，傅抱石也是第一个研究黄牧甫篆刻的学者，他撰写了《关于印人黄牧甫》，此文成为后来学界研究黄牧甫篆刻的重要文献资料。
可以说，篆刻是傅抱石上半生最钟情的艺术，并伴随一生。傅抱石早期以篆刻闻名，并因篆刻获得社会名流认可，从而获得贵人相助。篆刻成为助其顺利出国留学并在日本成名的艺术，可谓是其人生成功的关键因素之一。
◎涂昌浩(江西省资深藏家)
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