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“妈妈，他骂我笨蛋”，孩子被嘲笑，家长这样做，比直接介入有效( 二 )


身为家长 ， 如何正确安慰和介入？★在共情的基础下安慰
安慰孩子 ， 不是高高在上地说道理 ， 也不是以事不关己的态度要求孩子"看开些" 。 说到底 ， 真正面临困扰的是孩子 ， 只有他们才知道自己有多煎熬 。
所以 ， 家长安慰孩子时要做到共情 ， 诚恳地倾听他的感受 ， 耐心地引导他说出想法 ， 有针对性地安慰 。
有位外国小女孩很喜欢体操 ， 但有一天却跟爸妈说自己不想再练了 。 原来 ， 她在班上成绩并不好 ， 遭到了很多同学的嘲笑 ， 这导致她变得紧张 ， 动作做得越差 。
爸爸了解了女儿的感受后 ， 并没有立刻去找那些同学对峙 ， 而是陪着女儿一起练习体操 。 爸爸练习体操的模样在我们看来有些滑稽 ， 但给了女儿很大的安慰 ， 让她能够敞开心扉继续练习体操 。
“妈妈，他骂我笨蛋”，孩子被嘲笑，家长这样做，比直接介入有效文章插图
★适当的引导教会孩子独立
交友是孩子自己的事情 ， 也许他遇到了一些挫折 ， 但家长可不要随随便便就代为解决 ， 否则会阻碍孩子养成独立解决问题的能力 。
在孩子被嘲笑的时候 ， 家长不妨给予他们一些实用的建议 ， 让他们知道如何应对这些尴尬棘手的情况 。 而且 ， 孩子在成功解决问题后会有很大的成就感 ， 变得自信和独立 。
“妈妈，他骂我笨蛋”，孩子被嘲笑，家长这样做，比直接介入有效文章插图
“妈妈，他骂我笨蛋”，孩子被嘲笑，家长这样做，比直接介入有效文章插图
那么 ， 具体如何引导孩子应对嘲笑？1、学会区分善意嘲笑和恶意嘲笑
朋友之间相处免不了开玩笑 ， 同学间有时也会出现一些善意的嘲笑 ， 比如"傻不傻呀" ， 或者调侃性地模仿对方的语言和动作 。
这些嘲笑通常是没有恶意的 ， 将其理解为"调侃""开玩笑"更合适 ， 若无其事或一笑了之即可 ， 甚至可以顺着对方的话开几句玩笑 。
当然 ， 如果对方这些嘲笑让孩子感到不舒服 ， 家长也要告诉孩子：如果你觉得不舒服 ， 那么你可以跟他说"这句话让我感到不尊重 ， 请你以后不要再说" 。
“妈妈，他骂我笨蛋”，孩子被嘲笑，家长这样做，比直接介入有效文章插图
而恶意嘲笑 ， 杀伤力则大很多 。 像"呆子""四眼狗"等侮辱性绰号/称号 ， 或者恶意中伤、恶作剧、编造谣言等等 ， 都会对孩子的身心健康产生实质性伤害 ， 必须予以重视 。
2、面对恶意嘲笑 ， 有这些方式作参考
①让对方自讨没趣
有些人之所以恶意嘲笑别人 ， 是想看到对方吃瘪或者羞愧等糗态 ， 对方反应越大 ， 他们越激动 。 所以 ， 当孩子遇到让自己感受不愉快的嘲笑时 ， 不妨冷漠对待 ， 让嘲笑者自讨没趣 。
②转移对方视线
对方说出嘲笑的语言 ， 孩子可以采用巧妙一些的方式转移对方的视线 ， 如反问等等 。 比如有同学问了一个比较尴尬的问题："你的内裤是什么颜色的？"孩子可以淡定地反问"你作业交了吗？"对方的注意力被转移 ， 反应过来的时候 ， 孩子已经趁机走开了 。
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③勇敢反驳和澄清
如果嘲笑者的做法比较过分 ， 那么孩子大可以有理有据地反驳对方 。 比如嘲笑者偷偷说孩子坏话 ， 孩子可以直接指出他这种行为是不对的 ， 同时说出事实；碰到别人编排自己 ， 也可以冷静地说出事实 ， 表明自己的态度 。
④表情也可以很有效
欺负人、嘲笑人的孩子 ， 通常都是欺软怕硬的 。 面对恶意嘲笑 ， 有时孩子只需盯着对方看 ， 或者摆出难看的脸色 ， 对方就会灰溜溜地停下自己的不当行为 。
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