竟然是这样的|我能玩一下手机吗？”不同的答复，影响孩子的未来，“妈妈( 三 )
来看一位家长分享的三点经验！
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三点经验
①规定孩子使用电子产品的时间
之前有父母问 ， 孩子玩手机时间已经很久了 ， 不让他玩 ， 就大哭大闹的 ， 该怎么办？
这个问题其实也好解决 ， 一来规定孩子使用电子产品的时间 ， 二来是可以提前提醒他一下还剩多少时间 ， 让他说话要算话 。
我们家平常不让熊熊看电视 ， 但会让他玩一下IPAD ， 每次只能玩10分钟 ， 一天最多不超过两次 ， 每次还剩个两三分钟的时候 ， 我就会提醒下他 ， 告诉他还有多长时间 ， 让他有个心理准备 。
电子产品对孩子的吸引力是很大的 ， 10分钟一下子就过去了 ， 所以提前提醒下孩子 ， 让他有个时间准备结束 ， 对于孩子来说比较容易接受 。
当然 ， 这个使用电子产品的时长也不必规定的那么死 ， 有的节目时间长一点 ， 二三十分钟 ， 看看也无妨 ， 但每天总共的时长最好不超过1个小时 。
只要一直保持这种规则 ， 孩子就会逐渐习惯的 ， 这对培养孩子的自控力也是有好处的 ， 毕竟孩子都没什么自制力 ， 还是需要父母通过在生活中帮孩子遵守规则 。
②通过电子产品学习
在孩子使用电子产品的时候 ， 可以教孩子了解到电子产品的优点 ， 让孩子通过电子产品学习到新的知识 。
例如：手机的地图功能 ， 有一次 ， 晚高峰时间 ， 我要带熊熊赶着去较远的地方听演奏会 ， 于是我就告诉熊熊用百度地图查询出行方式 。
我们俩是搭地铁出行的 ， 在路上 ， 每到一站 ， 我都给熊熊看一下地图上我们的实时位置 ， 出了地铁再跟着导航往前走 ， 这样一下子就让孩子把电子产品里的信息和现实生活联系起来了 。
除了地图导航功能 ， 还可以让孩子学着拍照、录像、天气预报、微信语音信息等和生活紧密联系的实用性功能 。
再者 ， 父母可以帮孩子挑选一些有教育意义的节目 ， 比如动物世界 ， 可以和孩子一起看 ， 并且时不时问一下孩子 ， 这是什么动物 ， 那是什么 ， 解释给孩子听 。
在平常的时候看些相关的绘本 ， 带孩子去动物园 ， 那么孩子从不同渠道接受的信息就全部结合起来了 。
③找到能替代电子产品的活动
有的妈妈说 ， 孩子不看电视不玩手机就觉得无聊 ， 不知道干什么好 。
所以说 ， 除了使用电子产品以外 ， 让孩子培养点兴趣爱好 ， 安排丰富的娱乐活动 ， 是非常重要的 。
例如学画画、学下棋等等 ， 每天都需要练习 ， 也能培养孩子的专注力和耐心；或者带孩子爬山、游泳 ， 让孩子全身心都锻炼了；还有亲子阅读、亲子游戏 ， 这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动 。
怎么样？感觉还不错吧！家长只要多点去思考 ， 孩子就会有更多的收获！
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父母的陪伴让孩子见识更大的天地
最优秀的父母 ， 是最会带着孩子玩的父母 。
带孩子散步、旅行、博览群书 ， 孩子会在自然中观察虫居、鸟鸣、草露 ， 感知山、海、云、雾之美 ， 在书中拓展眼界和胸怀 。
从小被自然灌溉 ， 被人文浸润 ， 被书香熏染的孩子 ， 兴趣自在天外 ， 心中自有大世界 ， 又怎会沉溺于手机等电子产品中
写在最后：
都说教育拼的是父母的财力和孩子的灵气 ， 不如说拼的是父母和孩子之间的凝聚力 。
好的父母用心关爱孩子、倾听孩子、指引孩子 ， 而不是扔给孩子一部手机 。
一部小手机 ， 往往藏着做父母的哲学 ， 也藏着孩子的未来 。
愿父母们共勉！
来源：今日教育传媒
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