小儿健康|一个简单的方法,让家长教孩子学会自主管理

有时候 , 孩子会向家长提出这样的要求:我要自己管自己的事!这时孩子言外之意是:你不要唠叨了 , 让我自己来!
其实对于父母来说 , 让孩子自主学习、独立生活也是我们的目标 , 可问题是 , 我们真的放手让孩子自由了 , 他却没有做到他本来答应的事 , 怎么办?
我们要放手 , 但又不能真的完全放手不管 。
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在放手之前 , 我们要用思维导图给孩子讲明自主管理的相关事项 , 并确定下来 , 给孩子的自主管理提供支持 。
我儿子3岁的时候 , 有一天晚上8点多 , 我跟他说 , 该去准备睡觉了 。他一边说好 , 一边继续玩 。又过了几分钟 , 我喊他收拾玩具 , 然后过来喝牛奶 , 这时候儿子对我说了一句话:“你别唠叨了!”那一刻我特别惊讶?我就问他:“人家十多岁的孩子才会嫌妈妈唠叨 , 你这么小就不想让妈妈管 , 你想自己管自己 , 是吗?”他说:“是呀!”
那我就跟他说:“晚上睡觉前 , 要做的事有好几件 , 我不提醒你 , 你能做到吗?”孩子说:“能呀 , 不就是收拾玩具、喝牛奶嘛!”
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我接着问:“还有什么事情?”然后 , 和他一起梳理出来要做的事 , 还有刷牙 , 找睡前要读的故事书 , 找第二天要穿的衣服 , 这么一梳理 , 我们才发现睡觉前要做的事有5件呢!
这时 , 我可不可以说:“孩子睡觉前有5件事 , 你自己去做吧!”绝不可以 , 如果要是说出来要做做这么多事 , 孩子一定会没有头绪 , 他还需要把这些事情按顺序记在心里 , 然后一件件做好 。
那我可不可以故意不说这5件事多 , 让他去做 , 让他试了两天 , 做不到时 , 我再落井下石 , 说:“你看 , 我就说你自己管自己不行吧 , 以后要好听妈妈的话 , 妈妈说的都是对的!”更不可以 , 因为这样做 , 跟我们想培养孩子自主性的目标是相违背的 。
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既然我们要培养孩子的自主性 , 那就要想尽一切办法 , 帮助孩子把说到的事做到 。所以我就跟他一起想办法 , 我说:“你真想要自己做睡前准备 , 我有个好办法 , 咱们一起画一张图 , 把刚才我们说的5件事都画下来 , 这5件事如果不画下来 , 你记得太费劲 , 有时做了这件 , 忘了那件 , 所以呢 , 我们一起把5件事都画在图上 , 这样就一目了然了 。”
然后 , 我就跟他一起画了一张简单的思维导图:先画一个小男孩儿睡觉的样子 , 然后在右上角开始画第一件事 , 收拾玩具 , 画了几个积木块儿来代表;再顺时针往下画第二件事喝牛奶 , 画一头奶牛;再到第三件事刷牙 , 画出小孩子开心刷牙的样子;然后到第四件事整理第二天要穿的衣服;第五件事 , 找睡觉前要读的故事书 。
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把这5件事都画下来以后 , 我就跟孩子说:“你看一共有5件事 , 你要9点前上床 , 我8点钟开始叫你过来准备这5件事 , 然后每做完一件 , 你就过来打一个对勾 , 再做下一件 , 做完一项打一下 , 那5件事全都做完以后 , 你的睡觉前的准备就算完成了 。我们说好 , 8点钟会提醒你开始准备 , 9点钟你要做完这5件事 , 躺在床上 , 如果你都自己很顺利的做到了 , 妈妈就不再唠叨你了 。但是 , 如果你8点半还没有开始 , 那时间就会来不及 , 我就会唠叨你 , 你想我唠叨你吗?”


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