贝多芬|部编版六年级语文上册第22课《月光曲》微课视频


北京联盟_本文原题:部编版六年级语文上册第22课《月光曲》微课视频
微课能够辅助大家更好的理解课本上的知识 , 能够强化记忆 , 下面为大家整理了部编版六年级语文上册第22课《月光曲》微课视频 , 希望通过同步视频微课能够提高同学们的成绩、提升大家的学习兴趣 。
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贝多芬|部编版六年级语文上册第22课《月光曲》微课视频
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贝多芬|部编版六年级语文上册第22课《月光曲》微课视频
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微课视频讲解第一课时
微课视频讲解第二课时
知识点
一、我会写组词
谱:pǔ(谱写、乐谱、靠谱)
莱:lái(蓬莱、莱阳、莱茵河)
茵:yīn(绿茵茵、绿草如茵)
盲:máng(盲人、盲道、色盲)
纯:chún(纯蓝、纯熟、纯粹)
键:jiàn(键盘、琴键、按键)
缕:lǚ(一缕、一丝一缕、千丝万缕)
陶:táo(陶醉、陶瓷、陶器)
多音字
乐:yuè(音乐)lè(快乐)
弹:tán(弹力)dàn(弹弓)
创:chuán (创说 )zhuàn (自传 )
奔:bēn(奔跑)bèn(投奔)
近义词
幽静——寂静 著名——闻名 清秀——秀丽
激动——兴奋 纯熟——熟练 恬静——安静
照耀——照射 陶醉——沉醉 美妙——美好
断断续续——时断时续
反义词
幽静——喧闹 微弱——强烈 陌生——熟悉
纯熟——生疏 美妙——丑陋
断断续续——接连不断
理解词语
谱写:写作(乐曲等) 。
幽静:寂静 。
断断续续:时而中断 , 时而继续 。 文中指琴声不连贯 。
清秀:美丽而不俗气 。
失明:失去视力;眼瞎 。
陌生:生疏;不熟悉 。
纯熟:很熟练 。
清幽:(风景)秀丽而幽静 。
微波粼粼:微小的波浪闪闪发光 。
【贝多芬|部编版六年级语文上册第22课《月光曲》微课视频】恬静:安静;宁静 。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中 。
记录:把听到的话或发生的事写下来 。
句子解析
1.姑娘说:“哥哥 , 你别难过 , 我不过随便说说罢了 。 ”
听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望 , 而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说” , 说明了她对哥哥的体谅和理解 , 她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵 , 咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意 , 她对自己说的那句话感到不安和后悔 。 这“随便说说” , 让我们感受到了盲姑娘的善解人意 , 让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩 , 更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫 , 而强压住内心对音乐热爱的无奈 。 是啊 , 生活本来就已经很艰难了 , 听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊!学习本句 , 要侧重语意的领会 。 可通过联系上文中兄妹俩的对话 , 反复朗读 , 让学生领会言外之意 , 弦外之音 。
2.她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您 , 您就是贝多芬先生吧?”
“多纯熟” , 是说弹奏的技能熟练;“多深” , 是说把曲子里的感情充分表现出来了 。 句子中的两个“您”读起来不一样 , 第一个是表示猜想 , 语调稍延长一些 。 后来她做出了判断 , 贝多芬正在附近旅行演出 , 这样高超的演奏技巧 , 只有贝多芬才行 , 因此第二个“您”就很肯定 。 梦寐以求的愿望变成现实 , 盲姑娘激动的心情难以言表 。 盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动 , 一个双目失明的姑娘 , 这么爱音乐 , 又这样懂音乐 , 这是知音啊!正因为遇到了知音 , 贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生 。


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