职称评聘并不能反映教师真实水平！
建议取消中小学教师职称制度？职称评聘 ， 不能反映出教师的真实水平！目前 ， 教师职称评定存在的问题主要是职称评审制度并不能反映教师的真实水平和实际能力 ， 评审中的一些硬性条件 ， 譬如教龄、科研和论文等并不能充分说明教师的实际教育教学能力 。 此外 ， 教师职称评审中作假 ， 在分配名额中潜规则、拉关系等现象也较为普遍 。 当前教师职称评定极不合理 ， 很多是通过造假、拉关系等手段得来的 。 自然晋升利大于弊 ， 教师不用为晋升的事操心 ， 可以全身心投入教学工作 。 职称评定不会促进老师努力教书 ， 而是促进老师绞尽脑汁去想如何投机取巧 ， 职称高的不努力教书的大有人在；职称低的工作认认真真 ， 任劳任怨的也大有人在 。 工作认真不认真取决于师德 ， 不是靠职称 。 评审教师职称从报名开始就有关系 ， 有关系报名 ， 有关系讲优质课 ， 有关系申报课题 ， 有关系评审课题 ， 有关系最后成功 ， 业务能力都是最次的 ， 非常不公平 ， 非常不实用 ， 为什么改革开放都40多年了 ， 而教师职称这一项为什么不改革！解除老师的后顾之忧 ， 静心安心上课不好吗？请问专家们？有什么不好？建议取消中小学教师职称制度？职称评聘并不能反映教师真实水平！校长、书记、副校长、副书记、中层领导、中层副职无一人代课 ， 却全是高级职称 。 按业绩 ， 课时量 ， 工龄三个最公平 。 职称夹杂太多人为因素 ， 没有量化的让一些人认为哪个材料做得好做得实就给他太不公平 。然而 ， 也有人担心 ， 没有了职称评定的推力 ， 职称自然晋升 ， 工资也会随着教龄的增长而提升 ， 职称工资变成教龄工资 ， 还会有教师努力去工作吗？建议取消中小学教师职称制度？职称评聘并不能反映教师真实水平！对此 ， 你怎么看？你赞同取消中小学教师职称评审制度吗？
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