【教室】如何轻松打造教室文化墙？
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班级文化建设的主要阵地之一是文化墙的布置 ， 学校通常要求每个学月都要更换主题 ， 从而让文化墙的主题和学校教育教学重点节日时令相契合 。
那么 ， 该如何把学校要求和班级特点结合起来去设计班级文化墙 ， 让其成为班级文化展示最靓的风景线呢？
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一、打造全新风格
1．背景风
一张小报、书法作品直接贴到文化墙上会稍觉单调 。如果在下面衬一张彩色纸 ， 马上就会有立体感了 。如果作品贴在卡纸上 ， 卷个边就更有立体感了 。
2．手工风
各类的手工纸艺与平面墙相辉映 ， 也会让班级文化建设锦上添花 。
3．立体风
在教室靠近走廊的窗户下沿 ， 拉上细细的麻绳 ， 用小夹子来夹上学生的作品 ， 展示起来 。重重叠叠的效果呈现葡萄架的枝繁叶茂 ， 用很多绿色的卡纸剪成大的葡萄叶子 ， 稍微卷点边 ， 层层叠叠堆砌着贴起来 。
4．照片风
照片是班级文化墙上不可或缺的生动元素 。引入时下大家非常喜欢的照片墙的方式 。从网上购买一些相框 ， 贴入孩子们生动活泼的校园生活照片、家庭幸福照片 ， 让教室可以显得更加生动和丰富多彩 。
5．手绘风
手绘墙来源于古老的壁画艺术 ， 如果把手绘的元素融入到班级文化墙的布置当中 ， 也会受到意想不到的生动效果 。
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二、设计特色栏目
班主任要对教室内文化墙的栏目进行统筹设计 。栏目可以从学科展示、评比竞赛、团队熔炼、规章制度、知识拓展等多个方向进行设计 ， 栏目名称尽量有趣 ， 设计栏目的时候就要考虑到主要参与展示的人员 ， 尽量照顾全体学生 ， 涉猎不同学科 。
下表可以作为文化墙栏目参考：
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三、编排互动内容
提高栏目内容质量 ， 进行巧妙生动的内容编排 ， 增加内容与师生的互动性 ， 都可以避免文化墙成为摆设的尴尬 。
1．常规阵地内容 ， 设计精致
常规阵地 ， 如少先队角、班干部设置表、收费公示等内容 ， 彰显着一个学校或班级的治学民主之风 ， 常常是学校要求的必备环节 。
2．全员参与内容 ， 布阵整齐
全员参与的文化墙内容 ， 如书法墙、绘画墙、手工墙 ， 则可以通过整齐或错落有致的排列 ， 进行装饰 ， 也可以在不同的作品上添加标签或小照片 ， 来增强个性体验 。
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3．师生活动内容 ， 画龙点睛
智力大富翁一一可以试设计一个“智力大富翁”的栏目 ， 每周设计一道智力题 ， 周一张贴出来 ， 学生可以自己思考 ， 也可以分组讨论解决 ， 有了答案就可以尽早交给老师 ， 周五的数学课上公布答案并颁发奖品 ， 一时间学生的兴趣十足 ， 课余都在积极地思考问题 ， 引来了领班小朋友无数羡慕的眼光 。
网络开眼界一一配合班上的语文课外拓展作业 ， 尝试开辟专栏 ， 让孩子们来张贴自己搜索到的课文相关资料 。例如 ， 学生刚学习《巨人的花园》时 ， 教室专栏中已经被学生主动粘贴出了王尔德的其他的作品；学生正学习《爬山虎的脚》时 ， 学生粘贴出了《那片绿绿的爬山虎》 ， 补充阅读的文章与课文相得益彰 ， 来表现作家写作的功底和育人情怀 。
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