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奇奇：我前面4人后面6人共多少人，孩子自信写11人，老师却说错了( 二 )


上路前和孩子讲讲当地的风土人情 ， 人文地理 。 让孩子对世界的认识更多一些 。
出去时试着让孩子独立 ， 以后让孩子认路 ， 让孩子自己去买一些小地方 ， 自己去和服务员提要求 。
2、家长陪孩子一起看电视
和孩子一起讨论电视里的故事情节 ， 多听少讲 ， 多让孩子讲 。 孩子讲什么无厘头的东西时 ， 不要反驳 ， 而是和孩子一起讨论为主 。 引导孩子去思考 。
比如孩子说：为什么这个小猪会哭啊 ， 可以问如果你是他 ， 你会不会哭 ， 你哭是什么原因呢？
3、多和孩子玩情景游戏
比如在家里买卖东西的游戏 ， 孩子卖东西 ， 而家长买东西 ， 而这时候家长可以问一个孩子没有的东西 ， 想买 。 看看孩子会怎么处理？只是说没有还是要去进货或者其他的 。
让孩子多发展自己的想象力 。
写在最后：
孩子的思维灵活度高 ， 处理问题的能力强 ， 孩子日后在学习和工作遇到逆境就可能很好的自己处理和解决 。 这样的孩子以后也能更优秀。
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