「小嘴嘟嘟」不如试试这3种方法,孩子处于叛逆期如何管教?家长与其对着干


「小嘴嘟嘟」不如试试这3种方法,孩子处于叛逆期如何管教?家长与其对着干
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记得有一次外出游玩 , 我坐在椅子上休息时 , 被旁边一个看起来4、5岁的男孩吐口水 。
他奶奶见状 , 一边作势要用手掌打孩子的嘴巴 , 一边教育孩子不能朝别人吐口水 。
结果 , 孩子笑呵呵地不以为意 , 还故意往奶奶身上吐了好几口口水 。
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面对孩子的这种行为 , 我们的第一反应可能是觉得 , 这孩子很没教养 , 朝别人身上吐口水 , 家长没教育好;第二反应可能是这孩子很叛逆 , 家长不让他这么做 , 他偏做 。
那么 , 从心理学上来讲 , 孩子吐口水的行为背后 , 影响什么样的秘密呢?
儿童心理学博士何洁说 , 像孩子这样的行为 , 正处于我们所说的 , 人生的第一个反抗期 。 他反抗的对象就是管教者 。 这里面 , 他的反抗其实是没有对错之分 , 只是一个方向 。
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也就是说 , 孩子不知道朝别人吐口水的行为是不好的 。 只是因为家长不允许 , 那么 , 我偏偏要这么干 。
同时 , 人类科学博士沈尹靖也解释到:站在孩子的角度想 , 他们挑战权威、挑战规则恰恰是为了找到自己 , 跟其他人的不同点 , 跟规则的不同点 , 这样孩子能够凸显他的个性 , 他才能看到自己 。
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所以说 , 叛逆的另一面 , 也是孩子在自我成长 。 虽然在这个阶段 , 父母经常被孩子弄得各种抓狂、各种火冒三丈、各种不知所措 , 但孩子也在反抗和犯错中不断地成长 。
孩子的叛逆怎么办?家长与其对着干 , 不如顺着孩子的天性 , 家长分情况应对 , 比打骂吼叫都管用 。
01安全情况下 , 让孩子做自己想做的事
比如 , 他爱吃的东西 , 突然不想吃了 , 随他吧;过去喜欢玩的东西 , 现在不想玩了 , 也随他吧;想要自己折衣服 , 不让你折 , 要自己折 , 也随他吧……
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在安全情况下 , 允许孩子适当的反抗 , 促进自我意识的发展 , 家长何乐而不为?
02创造条件 , 让孩子尽可能地做自己想做的事
生活中 , 如果孩子明明不够高 , 偏偏要自己按电梯 , 你就抱起他按吧;如果孩子想要玩滑滑梯 , 可以嫌弃滑滑梯会弄湿娃裤子 , 你可以自己先滑一遍 , 再让孩子玩吧;如果孩子总想玩遥控器 , 可你担心他把遥控器摔坏 , 你就找个坏的遥控器 , 让他玩吧……
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在安全的情况下 , 但条件又不允许 , 就需要家长开动脑筋创造条件 , 允许孩子适当地挑战 , 让他尽可能地做自己想做的事 , 使叛逆变得“有处可发” 。
03规矩教育 , 让孩子有规则地做自己想做的事
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当然一些行为 , 可以惯孩子 , 并不意味着孩子可以为所欲为 。 当孩子做出类似“朝别人吐口水” , 以及不尊重长辈、喜欢打架、说脏话、爱摔东西、任性胡闹、傲娇自私、狂妄自大等坏行为 , 家长就该好好执行规矩教育了 。
首先 , 应该告诉孩子“什么事不能做 , 为什么不能做?”如果孩子依旧不听 , 可以教育孩子“继续这样做会受到怎样的惩罚” , 但要注意不要恐吓、威胁孩子 。
【「小嘴嘟嘟」不如试试这3种方法,孩子处于叛逆期如何管教?家长与其对着干】【今日话题】:各位家长 , 孩子叛逆 , 你们都是怎么做的?欢迎在留言区畅所欲言 。


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