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「搜狐新闻」儿童在什么年龄段学习书法合适？( 二 )


小学1~4年级：学习楷书 ， 重在入门 。 学习重点是培养兴趣 ， 打好基础 。
小学5~6年级：兼习隶书 ， 在楷书的基础上 ， 学习行书 ， 主要是行楷 。
另在小学4~5年级 ， 可以花1~2年时间 。 尝试学习一下中国画 ， 书画本同源 ， 笔法亦相通 。 二者结合 ， 可以起到一个相互促进的作用 。 绘画的空间感 ， 构图法对书法创作的艺术性有几大的助益 ， 在技艺和旨意上 ， 彼此可以相生相长 。
初中1~2年级：行书学习 ， 由楷书而行书 ， 本就是书法学习中一个很好的过程 。
儿童在进入小学高年级 。 尤其是在进入中学后 ， 课堂笔记量骤增 。 在这之前开始学习行书 ， 可以加快日常的书写速度 。 对孩子的课业有直接的帮助 。
初中3年级：此时面临中考的压力 ， 建议可将书法 ， 绘画课程部分放一放 。 或者将方法和内容做一个有趣 ， 有益的改变：
一是信手涂鸦 ， 这种无意识、下意识的行为 。 亦有可能成为学生的一种创作萌芽：学习书法 ， 绘画八年后 。 有个宽松 ， 自由的时期 。 供孩子自由发挥 ， 未尝不是件幸事 。
二是游历 ， 利用初二年后的暑假 。 带孩子外出 ， 短暂地游历一番 。 建议到曲阜一游：一则齐鲁乃文化大省 ， 曲阜更是圣人之故里 。 二则中国人好图个吉利 ， 孔圣人是至圣先师 ， 号称魁星下凡 。 带孩子到孔庙大成殿 ， 烧一柱状元香 ， 保佑孩子来年好成绩 。
高中1~2年：学书至此 ， 当有阶段性成果 ， 当有突破与转变 。
这个时候 ， 孩子的才能 ， 天赋等 。 应该说都有所表现 ， 有所展示了 。 面对已经快要长大成人的孩子 ， 家长和老师 。 要做一个重要的判断和抉择：
孩子是否有这方面的兴趣 ， 天赋 ， 是否有发展前途 。 有兴趣 ， 则可以坚持 。 有天赋 ， 则可以发展 。 如果说之前的书法学习是陶冶性情 ， 加强修养的话 。 那么在历经十年的修习后 ， 尤其是在面临高考这一人生关键之战的压力之时 。 是功德圆满告一段落 ， 还是前途光明快马加鞭?是做一个书法的爱好者还是朝专业的方向更上一层楼?种种方向性 ， 原则性的问题 。 要向孩子提出意见 ， 和孩子一起 ， 做一个关键性的选择和安排 。
【「搜狐新闻」儿童在什么年龄段学习书法合适？】要知道 ， 每次过完年 ， 就要开始进入高考备战阶段 ， 显然时间紧 。 任务重 ， 压力大 ， 能提供给书法学习的时间和机会并不多 ， 方此之时 ， 当断不断 ， 必受其乱 。 同时 ， 高考结束后 ， 大学生活相对独立性就强很多 ， 孩子的态度和毅力 ， 就成为书法学习的关键 。 因此 ， 必须在高二年前 ， 有一个全面性的决策 。


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