缥缈孤史:对比司马光和曾国藩的家训,聊一聊家训与时俱进的发展( 三 )


在曾国藩所宣扬的思想之中 , 虽然也有礼仪孝道的内容 , 不过他并没有像司马光一样 , 用严格威胁震慑性的话语来将这些行为描述出来,他选择了用自己做参考物,真正的焕发了人们内心的亲情真情,这样的和煦友爱才是长久的 。

缥缈孤史:对比司马光和曾国藩的家训,聊一聊家训与时俱进的发展
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2 , 从教育方式和教育方法上看
其实司马光也比较重视以身作则的作用,在子孙教育过程中 , 他搜罗了许多前朝的道德模范例子 , 以此来加强礼学教育对子孙的感化性 。 这些例子如今我们也颇为熟悉 , 比如说曾子杀猪教子孟母三迁等等等等 。 这些故事的主人公从平民到贵族 , 涉足涵盖面积囊括全社会 。 与此同时,司马光还在自己的教学内容里面夹杂了许多圣贤故事 , 让子孙家人便于理解接受 。 这种方法也是如今我们写议论文最常见的表现方法,这种方法能激起人们的思考 , 从而真正的将道德信念化于平常的生活行为之中,在儒家学说之中这叫做“慎独” 。 由此可见 , 司马光的家训教学方式大多是以道德故事的叙述来激发人们对道德观念的内化思考 。 而曾国藩则更注重于家人的沟通,在外做官者时 , 他便时常与家人以书信往来,更是时常对孩子们耳提面命,这种教育方式虽然没有那么规整严谨 , 但却多了几分关爱关切 。
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四 结语
综上所述司马光和曾国藩家中的家训家风虽然都是如今经典传统文化,但是其组成内核以及表达方式 , 教育方式都有很大的不同 。

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面对浩瀚的中国传统文化 , 我们应该取其精华去其糟粕 , 尽量的将它们充分利用起来,从老祖宗的智慧里面获取对如今社会人生问题的思考 。


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