为何官僚世家不杀功臣而穷人地痞称帝后却大开杀戒( 二 )
开国后 , 乡旧情谊 , 这一问题变得极为复杂与严重 。 一方面外来威胁减少 , 内部的问题则相对突出;另一方面 , 此时的朱元璋已经登基为帝 , 君臣的尊卑贵贱 , 除了相应的权位之外 , 还包括与之相应的观念心理等等 , 诸如臣子对于君王的敬畏之感以及绝对的忠诚驯服等等 , 但是这些都与以往的旧情难以相容 。 再者 , 朱元璋在这场权力分配之中 , 对于与自己关系更为亲密之人 , 则有更大的封赏 。 一方面对于旧部的封赏 , 实际上又在强化故旧关系 , 无形中助长功臣的骄恣 。 由于置身于权力之中 , 权利有其形成与运行的逻辑 , 君臣双方都可能不由自主 。 所以 , 另一方面 , 因为有君臣之别 , 昔日旧情难免逐渐消逝 。 可以说开国之后 , 往昔旧情无论其存留还是消退 , 他们都对于朱元璋与功臣之间正常关系的维持没有好处 。 对“事君有道 , 持身有礼”之学之不学 。 与朱元璋一同打下江山的 , 大多为布衣 , 有学识的极少 。 而在开国之后 , 他们大多无暇于学 , 以致“无学”而不堪改变 。 朱元璋在即位后便采纳袁凯建议 , 对如何做个合格的封建臣子进行理论培训 , 反面来说 , 就是将功臣全身保家的问题提上日程 。 但是朱元璋的这一举措并没有引起大家的重视与警觉 , 对于书上儒士所讲的 , 他们也没有信以为然 , 用来规范自己的德行 , 那就更难说了 。
朱元璋与功臣一样 , “微时不知书” , 早期他并没有受到过系统的文化教育 。 所不同的是 , 在起事之后 , 他便请教儒士 , 发奋读书 。 他在学习儒家知识之后 , 便对儒家学说根据自己的经验、认知以及经历有了自己的理解 。 他反对孟子的君为轻 , 认为应该尊君 , 甚至认为应该将“君为轻”之类言论删去 。 这与其自幼孤苦有着重要的联系 , 也是其无从改抹的自卑 。 但是 , “事朱元璋之学” , 并非是你读了许多书 , 就能理解 。 比如说太子的老师宋濂 , 书读的不少 , 而且身体力行 , 为人谦谨 , 但最终也不免落得个遭戎身死 。 可见 , 这其中的学问还真难理解! 小结 纵观朱元璋与功臣关系 , 他们从一群农民实现了政治以及阶级上的蜕变 , 从“布衣兄弟”到“君臣”之别 , 如果说要让他们在意识观念 , 心理等方面实现封建君臣化 , 形成相对平和持久的君臣关系 , 这个过程并非没有困难和障碍 , 但也并非是不可能的 , 它必然有一个艰难的过程 。 而朱元璋和功臣的最后决裂 , 乃至功臣被杀 , 这往往是农民武装统治集团转变为封建统治者过程中 , 几乎难以避免出现的悲剧和要付出的惨痛代价 。 相对来说 , 官僚世家称帝 , 他本身的局限性就没有农民阶级出身的大 , 从出身 , 心理 , 学识 , 人脉各方面就占有很大的优势 , 也不存在从农民阶级 , 到封建统治的这样一个过程 , 那些惨痛的代价便也可以避免 。 青花瓷一般制作精美却又色泽淡雅 , 青铜器一样体量厚重而又造型独特 , 这是苏木看到的历史 , 愿与你一起共赏 。
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