亲本佳人|如何让孩子自觉主动地学习？家长要规避这3种认知误区是关键( 四 )
比如各门功课的学习和其他课外活动 ， 学习中常见的考试课和考查课 ， 所占用的时间比例是不一样的 ， 家长在协助孩子制订学习计划时 ， 应充分看到这些差异 ， 并合理安排时间 ， 这才是科学的合理的计划 。
在必要的时候 ， 应让孩子学会集中利用时间 ， 比如某门功课较弱 ， 可利用假期集中一段时间专门来攻克它 。
③孩子的学习计划不要安排得太紧 ， 应留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的 ， 既然是设想 ， 离现实就有一定的距离 。 要想把计划变成现实 ， 孩子还要经过一段时间的努力 。
在这个过程中 ， 孩子的思想可能会发生某些变化 ， 学习的各种条件也可能发生变化 ， 学习计划订得再实际 ， 也难免会出现意想不到的情况 。
因此 ， 为了保证孩子学习计划的顺利实施 ， 学习计划不要写得太满、太死、太紧 ， 要留有机动时间 ， 在机动时间内可让孩子安排一些一旦完不成对当前学习影响不大的学习任务 ， 或者说 ， 安排一些时间性不强的学习任务 。除了上述介绍的方法之外 ， 引导孩子自觉主动地学习的方法还有很多 ， 这里不再一一赘述 ， 父母可以结合孩子的实际情况参照运用 ， 并进行自主探索 ， 找到适合自己孩子的方法 。
“不是每位老师都是家长 ， 但每位家长都是老师” 。 家长是孩子的终身老师 ， 你的孩子将终身受益于你 。
【亲本佳人|如何让孩子自觉主动地学习？家长要规避这3种认知误区是关键】希望今天分享的内容 ， 我们都会有或多或少、这样那样的收获 ， 来帮助孩子进一步主导自己的学习 。 一旦孩子能自觉主动地学习 ， 相信他的学习动力是相当足够的 ， 进步也是必然的 。
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