超幸福一家|孩子从读图过渡读字咋这么难？我从这套书中找到几个破解小方法
文 | 维尼妈妈沐滢
女儿阅读没太让我操心 ， 倒是更多的家长伙伴遇到的问题 ， 挺让我操心 。
以下几个问题是我回答大家的高频问题：
孩子只爱听家长读 ， 不爱自己读；
孩子到了幼小衔接（或者马上上小学了）阶段 ， 还不能独立阅读可怎么办？
孩子是不是不能再看绘本了 ， 可是桥梁书怎么选？
如果你家娃正处在5周岁-7周岁这个幼儿园中大班、幼小衔接、小学低年级阶段 ， 那么选桥梁书可以参考一下我的桥梁书书单：孩子的书架上不只有米小圈 ， 适合6-8岁的15套桥梁书 ， 有趣又有益
关于孩子不能独立阅读的问题 ， 家长伙伴们可以分析一下：是不是孩子识字量的不足 ， 导致他独立阅读的困难 ， 而破坏了一个有趣故事的完整性 ， 使得孩子更加依赖于父母 。
如果是识字量的问题 ， 那么不管是读绘本还是读桥梁书 ， 都可以将重点稍稍向文字部分偏移 。
可是这得咋偏移？
指读是一个行之有效的办法 ， 好多孩子都是在这个阶段运用指读（点读、划读）的方式来进行文字阅读 。
不过也有家长说这办法孩子挺抗拒 ， 因为指读耽误他看图了 ， 阅读兴趣大大削弱 。
哎妈呀 ， 真难伺候！
有一天我和女儿共读一套桥梁书的时候 ， 我从这套书中发现了一些可以既不削减孩子阅读兴趣 ， 还可以潜移默化地扩大他的识字量、词汇储备的方法 ， 和为今后上学做阅读理解铺垫的小“套路” ， 这套书就是大名鼎鼎的《我爱阅读》 。
《我爱阅读》一共有3个系列 ， 分别是蓝色系列（适合5-7岁）、黄色系列（6-8岁）、红色系列（7-9岁） 。
今天以蓝色系列为例（适合学龄前及幼小衔接小学一年级） ， 将这套书里暗藏的方法逐一分享给大家：
1、选择有趣的故事 ， 调动孩子的阅读积极性
毕竟这个阶段还是要让孩子保有阅读兴趣 ， 而且也要小心翼翼地保证他们的阅读自信心 。 儿童文学名著可以先给孩子备着 ， 但是那些书很多都是大部头 ， 文字量太大孩子短时间看不完 ， 兴趣和积极性都降低了 。
《我爱阅读》蓝色系列30本书里每一本都是非常薄的小册子 ， 故事的长度就相当于孩子以往看的绘本 。
从排版上看 ， 有的小册子是绘本的特点 ， 有的小册子里是桥梁书的特点 ， 可以说开始让孩子一点点地过渡了 。【超幸福一家|孩子从读图过渡读字咋这么难？我从这套书中找到几个破解小方法】
而且每一本都是一个不同的故事 ， 这些故事的覆盖面很广泛 ， 不管是男孩还是女孩都能从中挑出自己最喜欢的那本 。
比如我女儿特别喜欢女巫（小魔女）的故事 ， 这套书里就有两本是同一个作者写的 ， 专门讲小魔女的故事 。
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