你的育儿经|9岁男孩不做作业妈妈捆手脚：激发学习内驱力，孩子才会爱上学习
四川绵阳一位妈妈 ， 自己正忙着做事 ， 叫9岁的儿子回家写作业 ， 没想到儿子不但不听 ， 还在自己工作的地方调皮捣蛋 ， 还到处乱跑 。
这位妈妈一气之下 ， 把儿子的手脚 ， 用包装绳子严严实实捆住 ， 把他横放在电车前部 ， 然后骑车驮他回家 。幸亏在半路 ， 警察叔叔发现并把孩子解救了下来 。
在警察询问下 ， 这名妈妈表示 ， 自己也是气急 ， 才这样对孩子的 ， 不过这也是第一次这么粗暴对孩子 。
【你的育儿经|9岁男孩不做作业妈妈捆手脚：激发学习内驱力，孩子才会爱上学习】而警察叔叔经过确认 ， 这位妈妈确实不存在长期打骂孩子的行为 ， 才算过关 。
在视频中可以看到孩子的双手 ， 已经因为血流不畅通 ， 变得青紫了 。 幸亏遇到遇到警察解救 。
不然 ， 任凭这位妈妈这种缺乏常识的做法 ， 继续长时间绑着孩子的双手 ， 说不定孩子的手腕部分就会因局部血液循环不良 ， 造成肌肉坏死 。 那到时候 ， 妈妈可是要后悔莫及了 。其实惩罚孩子 ， 需要讲究方式和效果 ， 如果惩罚方式既没有效果 ， 又会伤害孩子的身心健康 ， 那就没什么必要了 。
其实 ， 孩子不愿意写作业 ， 不是粗暴惩罚就能了事的 ， 了解原因 ， 才能对症下药 。 一般来说 ， 孩子不喜欢写作业 ， 不外乎以下几种原因：1、嫌读书写作业太苦太累；2、对学习没兴趣；3、不知道学习的目的是什么？
从来没见过有孩子 ， 会在父母的威逼利诱下爱上学习的 ， 在《如何说孩子才肯学》一书中 ， 作者认为 ， 想让孩子喜欢学习 ， 就必须提升孩子的学习内驱力 。
那么 ， 什么是学习内驱力？学习内驱力意思就是 ， 从主观认识上提升孩子对学习的积极性 ， 而不是靠外力强迫 。 让孩子对待学习的态度 ， 从“要我学”变为“我要学” 。
那么 ， 如何帮孩子提升学习内驱力呢？可以从以下几个方面去做 。
一、接纳孩子的负面情绪乍一看 ， 不是说内驱力么？怎么又扯到情绪了呢？
其实不然 ， 现在孩子的学习压力其实也不小 ， 在他还不懂得教育的重要性时 ， 在学习过程中 ， 难免会产生一些小情绪 ， 比如感觉学习无聊 ， 想偷懒等 。
每当这时 ， 需要家长懂得有效和孩子沟通 ， 接纳孩子的负面情绪 ， 先理解孩子的感受 ， 才能给孩子排除干扰 ， 让孩子乐于和家长合作 ， 乐于快速进入学习状态 。
比如孩子说“我不想学习” ， 或者“我觉得学习很无聊”时 ， 家长先不要着急否定孩子的情绪 ， 马上忙着纠正说 ， “不 ， 你必须学习” ， “学习怎么可能无聊呢”等话语 。
因为父母这么做 ， 孩子会觉得你不理解他 ， 产生更强烈的负面情绪 ， 之后无论你怎么要求他去学习 ， 他可能都不想去了 。也有家长在这样的情况下 ， 甚至会气急败坏批评甚至责骂孩子 ， 命令孩子马上去学习 ， “你怎么这么懒” ， “赶紧去写作业” ， 更有甚者像开头案例的妈妈一样 ， 孩子不愿意回家写作业 ， 就索性把孩子绑起来 ， 直接带回家 ， 强迫他学习 。
这样的做法 ， 即使孩子一时屈服 ， 也无法从内心喜欢上学习 。
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