你的育儿经|“是我的！”孩子越来越自私，不愿与人分享，是怎么了？( 二 )
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相信很多家长看过这个法则后 ， 也会忍俊不禁 。 笑过之后 ， 我们需要知道 ， 这是出于自我意识敏感期的孩子在努力形成物权意识 ， 也许有时并不能够分清楚什么是别人的 ， 什么才是自己的 。 但这并不是孩子强势 ， 需要家长好好地引导 。
怎么处理“孩子不愿与人分享”和“孩子爱拿别人的东西”经常会看到 ， 一些小孩子为了一个玩具争来抢去 。 被抢走玩具的孩子已经伤心大哭了 ， 父母还在试图教育孩子要大方 ， 要懂得和别人分享 ， 小孩子一起玩才开心等等 。
其实任何人自己的东西都应受到尊重 ， 孩子如果不愿意把自己的物品与别人分享 ， 谁都没有强迫孩子分享的权利 ， 哪怕是父母 。 也不能用夸奖和赞美的方式刺激孩子 ， 换一种方式促使孩子把自己的东西给别人 。 孩子正在构建私有财产意识 ， 家长强制孩子将自己东西给别人 ， 就意味着教孩子去强行拿别人的东西 。
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而孩子拿了别人的东西不肯归还 ， 是不是能以孩子太小、对方客气赠送等理由 ， 由着孩子呢？不是的 。 家长应该明确告诉孩子 ， 这是别人的东西 ， 不能拿 。 如果孩子不听 ， 家长应当强行取回 ， 并物归原主 。 整个过程 ， 家长应当态度温和 ， 但行动坚决 。 不必讲大道理 ， 孩子可能会撒泼打滚 ， 家长不必理会 。 下次发生同样的情况 ， 还这么做 。 几次之后 ， 孩子自己就会总结出 ， 他人东西是不能拿的 。
让孩子明白“自己的东西保管好 ， 别人东西不能拿”这个规则 ， 其实也是在帮孩子建立一种内在秩序 。 而一个有良好秩序感的孩子 ， 不论是学习还是工作 ， 懂得按事情的轻重缓急 ， 合理安排时间 ， 更自律 ， 更从容 ， 更沉着 ， 这是一种让人终身受益的好习惯 。
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【你的育儿经|“是我的！”孩子越来越自私，不愿与人分享，是怎么了？】所以当孩子牢牢守住自己的东西 ， 不肯与他人分享 ， 你还在怪孩子自私 ， 并强行介入 ， 非要让孩子做一个“讨人喜欢”的人吗？
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