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你的育儿经@自从第一批焦虑的父母出现，这些育儿理论就在一茬一茬割韭菜

3个月大婴儿“趴睡训练”中窒息的消息令人痛心 。 新手父母固然没经验 ， 也应该对不靠谱的育儿理论保持警惕 ， 别拿自己的孩子做实验 。
撰文/丁林 新媒体编辑/吕冰心
自然界有许多动物 ， 出生不久就能展现自主性 。 出生几个小时的羚羊就能摇摇晃晃地站起来；出生一天的小斑马就能跑过鬣狗；小海龟破壳而出后 ， 就能辨识大海的方向 。
人类的婴儿大概是最不让双亲省心的了 。 让3个月大的婴儿面向下趴着 ， 他们就被原地“锁定” ， 连自行翻身的能力都没有——3个月的小狮子已经开始学习捕猎了 。
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▲趴睡时食管位于气管上方 ， 回流的食物等可能导致窒息（图片来源：nih.gov）
为什么人类的婴儿如此脆弱？这是为了他们成年后更强大付出的代价 。 如果人类婴儿孕育到大脑发育成熟才出生 ， 他们过大的脑袋就无法通过产道 。 正因为婴儿和成熟个体的巨大差距 ， 人类“育婴”的漫长程度才远超其他动物 。
自从第一批焦虑的父母出现 ， “育儿专家”这个行当也应运而生 。 不过 ， 历史上不少育儿建议是异想天开的纯理论派 ， 比如：20世纪上半叶 ， 一些欧美父母被告知用猪油涂抹刚出生的新生儿、把婴儿放到窗外挂着的小笼子里以便获得新鲜空气和阳光、训练刚出生的孩子使用厕所或者给他们喂麦片；部分亚洲国家曾认为初乳是“不干净”的 ， 于是建议在母亲分泌初乳期间给孩子喂蜂蜜 。 实际上 ， 人初乳可以预防新生儿感染 ， 蜂蜜中含有少量的肉毒杆菌毒素 ， 对婴儿非常危险 。
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▲专为婴儿设计的“窗笼”（图片来源于网络）
然而 ， 21世纪的父母也未必能逃出“坑爹”育儿方案的魔爪 。 前不久 ， 一则婴儿在“趴睡训练”中窒息死亡的新闻 ， 再次为他们敲响了警钟 。
无害也无用的“莫扎特效应”有一段时间 ， 家长们曾对音乐胎教和音乐育儿的理论深信不疑——许多人相信古典音乐 ， 尤其是莫扎特的作品 ， 能让孩子更聪明 。 虽然严谨的研究证明 ， 听音乐不会让人们的智力或认知水平（在音乐之外的领域）有任何的提高 ， 但“莫扎特效应”的说法从未消失 。
这种育儿风潮开始于1993年 。 当时 ， 36名加州大学欧文分校的大学生被分为三组 ， 一组聆听10分钟的莫扎特“D大调双钢琴奏鸣曲” ， 第二组听同样时长的放松指导 ， 第三组在无声环境中等待10分钟 。 随后三组学生参与了空间智力的测试 。 听莫扎特的学生 ， 平均分高出其他组8~9分（不过 ， 这种效果只持续了15分钟） 。
其实 ， 在研究者发表的论文里 ， 并没有“莫扎特效应”这种说法 。 音乐（包括流行音乐等）为何能让空间智力暂时略有提高 ， 后续研究也给出了各种解释 。
然而 ， 听音乐能让孩子变聪明的理论实在“简单易懂” ， 和年轻的父母们一拍即合 。 随后 ， 解读“莫扎特效应能让孩子更聪明 ， 更健康 ， 更幸福”的各种书籍和衍生产品迅速席卷市场 。 美国乔治亚州的州长 ， 甚至推荐政府给每个出生在该州的婴儿赠送一张古典音乐的CD 。 一时间 ， 古典音乐成了各类幼儿教育活动的必须元素 。 别人家的孩子都听莫扎特 ， 如果自家孩子不听……万一长大了不聪明怎么办？
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▲莫扎特：“……”
与“莫扎特效应”相比 ， 一些有足够科学支撑的育儿理论却乏人问津 。 例如：父母为启蒙期的孩子读书 ， 能够让孩子学得更多 。 这种正面效应还是积累性的 ， 因为有早期积累的孩子 ， 在未来能够自己理解更多 。


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