『文言文』高考语文阅读满分逆袭就靠它(二)高考考前技巧锦囊全集
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高考考前技巧锦囊全集 , 高考语文阅读满分逆袭就靠它(二)
2020年高考受疫情影响 , 延期一个月高考 , 在剩下的日子里如何备考且得尤为重要 , 其实做好梳理、查漏补缺能帮你在最后阶段反超 。 除此之外 , 答题技巧更是重中之重 , 总结如下 。 建议收藏、打印 。
文言文阅读篇
解答文言断句题的五个“锦囊”
锦囊一:靠文段大意断句
拿到一道文言断句题 , 首先要讲文段整体阅读一遍 , 联系上下文粗略地揣摩出大意 。 对于叙事性文段 , 要大致清楚其叙的什么事 , 涉及到哪几个人;对于说理性文段 , 要大致明白其论点和主要论据;对于对话性文段 , 应先清楚是哪几人的对话 , 各人的身份和观点如何;等等 。 应该指出的是 , 这里的“整体阅读” , 强调的是陶渊明式的“不求甚解”的“读” , 这对于某些文段来说 , 也许就相当于已经得出了答案 。
锦囊二:以动词宾语断句
和现代汉语一样 , 在古汉语中 , 动词(有时是形容词)是构成一句话的重要成分 。 一般地说 , 只要找准了动词(或形容词) , 弄清楚它们的宾语 , 就可以宾语之后断句 。
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锦囊三:凭特殊虚词断句
这里的所谓“特殊虚词” , 指的是一些多用于句首或句末的文言虚词和一些表示说话的词语 , 以及文段中的诸如地名、人名、官职名等词语 , 它们往往可以成为给文言断句的重要参考标志 。 比如 , 常用于句首的文言虚词有“若夫、乃夫、至于、于是、虽然、是故、是以、已而、向使、夫、焉、盖、惟”等 , 见了这些虚词 , 在它们前边就可断句;常用于句末的文言虚词有“矣、焉、乎、也、耶(邪)、欤、哉、夫、耳、者也”等 , 在它们后边也大多可断句;相当于“说”的词语有“曰、道、云、语、白”等 , 在它们之后也大多应断句 。 对于文段中出现的地名、人名、官职名、谦称和敬称等词语 , 断句时要分析其是作主语还是宾语 。
锦囊四:据句式特点断句
文言中有一些固定句式 , 如果能比较熟悉地掌握 , 对于断句也很有帮助 。 比如 , 了解了“不亦……乎?”“得无……耶?”“……之谓也 。 ”“如(奈、若)……何?”“何……为?”“何……之有?”等固定句式 , 可以给我们在给文言断句时以十分明显的指示 。 此外 , 还应该知道 , 古汉语比较讲究句式的对称 , 给文言断句时可据此查看文段中有无对称句式 。
锦囊五:参考他题断句
有时 , 我们还可以根据文本中的内容和试题中其他题所提供的信息 , 作为断句的参考 。
总之 , 如果我们能在复习备考时 , 按照以上“锦囊”所提到的方法 , 深入细致地思考 , 适当地多做练习 , 那么 , 曾被视为畏途的文言断句题 , 就一定会比较容易地得出正确答案 。
翻译文言语句的解题技巧
对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步 , 理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性 。 对句意的理解要注意以下几点:
技巧一:要在全文中理解句子 。 无论何种句子 , 都不能脱离全文或文段去理解 , 要注意作者的基本观点和感情倾向 。 要做到“字不离词 , 词不离句 , 句不离篇” 。
技巧二:要注意省略句、倒装句、词类活用、通假字、互文见义和偏义复词的理解 , 对这些现象的理解把握 , 往往是翻译文言语句的关键 。
技巧三:对句子中难懂的地方 , 不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避 , 而应该通过前后推导 , 或选项推敲分析等方法 , 进行认真理解 。
技巧四:利用文言排比句、对偶句、并列结构 , 把握句意 。 也就是说 , 在理解文言句子时 , 要充分利用对应词语的用法和意义去把握文句意思 。
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