你的育儿经@4岁前孩子不分享是正常！家长强迫娃分享，反让娃形成讨好型人格( 二 )
后来才知道孩子从小都是放乡下养的 ， 乡下叔叔也有几个孩子 ， 所以孩子压根就没有自己的东西 ， 后来快四岁才到父母身边来 ， 但是孩子已经变得什么东西都会拿给别人 ， 根本就不觉得自己可以保护自己的玩具或者是其他东西 。
让孩子潜意识里认为自己的心理需求不重要 ， 导致孩子自我价值感低 。 甚至形成讨好型人格 ， 认为只有顺从和讨好 ， 才会让别人喜欢自己 。 ”
对于让孩子学会分享这件事情 ， 父母不要操之过急 ， 要留给孩子一点自我成长的空间 ， 等孩子慢慢长大了 ， 慢慢的学会如何和伙伴们相处 ， 自然就会把自己的东西和其他人分享 。
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3岁孩子物权敏感期 ， 家长做好这几点 ， 娃才学会快乐分享【你的育儿经@4岁前孩子不分享是正常！家长强迫娃分享，反让娃形成讨好型人格】几年前瑞士和德国的科学家们进行的一项研究：
找来一群3-7岁的孩子 ， 每个孩子都单独在一个房间 ， 研究人员会给孩子一些糖果 ， 告诉她们另外房间里有一个孩子在等着她分享糖果 。
由孩子自己决定是否要分享？分享多少？
结果发现：3~4岁的孩子中没有一个人愿意分享 ， 5~6岁的人中有1/5分享了 ， 7岁8岁的孩子中 ， 几乎有一半的孩子愿意分享 。
这个实验还发现独生子女比有兄弟姐妹的孩子更加愿意分享！
这个研究告诉我们 ， 孩子的分享意识最早也要从4岁左右才会慢慢建立起来 ， 4岁之前无论如何跟孩子解释分享 ， 孩子都是没办法理解的 。
1、家长要做好榜样
家长的言行对孩子的影响是非常重要的 ， 家长自己有些东西不可以给孩子碰的就不能给孩子碰 ， 比如说工作的一些文件 ， 或者是自己工作的电脑不能给孩子碰 ， 当孩子想玩时 ， 要坚决的告诉这个不可以碰 。
而这个榜样也是双向的 。
家长也要帮助孩子保护孩子的物权 ， 比较孩子一个玩具自己特别喜欢的 ， 不想给孩子碰的 ， 家长也要帮助孩子保护她 。
比如陶陶床上放着自己一个玩具熊 ， 自己每天都要抱着睡觉的 ， 有一天却被来玩的小朋友发现并拿来玩了 ， 陶陶想拿出来又不敢时 ， 家长可以帮助孩子把玩具熊拿出来 ， 告诉小朋友：这个熊是陶陶最喜欢的一个玩具 ， 他不想分享 ， 你要还给他 。 他的玩具你想玩的时候要先问他的意见才可以的 。
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2、学会待客和做客的小技巧
比如陶陶的妈妈可以在小朋友要来之前就和陶陶说 ， 等下小朋友来我们家玩的时候看到你的玩具肯定会很喜欢的 ， 你有哪些玩具是最喜欢的 ， 不想和别人分享的我们可以收起来 ， 可以锁到柜子里 。
而哪些玩具你可以和小朋友一起玩的 ， 就放着到时小朋友来的时候一起玩 。
让孩子知道我有东西我可以做主 ， 我可以把自己最好喜欢的玩具保护好 ， 一些自己玩够的玩具和小朋友一起玩可能也是不错的选择 。
而家长如果带孩子去其他小朋友家里时 ， 就要注意带着自己的小玩具 ， 去小朋友家里和小朋友一起换着玩 。
这样会大大的减少矛盾的发生 ， 也可以更好的保护孩子的物权 。
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3、尊重孩子的意愿 ， 不惩罚孩子的“自私”
不要一味的逆着孩子来 ， 要懂得尊重他们 。 要记得不管做什么事情 ， 家长都要以尊重为前提 ， 和孩子去沟通 ， 去商量 ， 有耐心的去引导孩子 。 孩子如果明白了其中的道理 ， 自然会学会和其他人分享 。
孩子不愿意分享 ， 家长不要讲孩子自私 ， 更不要惩罚孩子的自私 。 孩子不分享只是没到年龄 ， 慢慢随着年龄的增长 ， 孩子会慢慢学会分享的 。
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