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sing什么意思(singing的英语读音)( 三 )


八大特色家族式背单词，词汇量扩大2-5倍，为语法学习打下良好的词汇基础 。
在单词表或短语和句子中，一个单词通常只有一种形式，但这并不意味着它只有一种形式 。和名词一样，有单复数，形容词副词有原级、比较级和最高级，数词有基数和序数，动词有系统动词、助动词、情态动词和实体动词 。实词动词可以分为五种基本形式和四种非谓语动词 。任何形式在地位上都是一样的，不能只掌握其中一种，要全部掌握，这样才能正确运用 。因此，在词汇课上，马克老师总结了所有可能的形式 。
比如:
名词的单复数:书-书
形容词的原级-比较级-最高级:大-更大-更大
副词的原级-比较级-最高级:小心-更小心-最小心
数词的基数-序数:一-第一
实词动词的五种基本形式(原型、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词)和四种非谓语动词形式(不定式、动名词、现在分词和过去分词) 。
以sing为例:
这五种基本形式是:唱、唱、唱、唱和唱 。
非谓语动词的四种形式是:唱，唱，唱，唱 。
有了以上的词汇基础，语法的学习，比如时态、句子成分、简单句的五种基本句型、句式、非谓语动词、复句等等，也就水到渠成了 。
马克小学教师词汇课程特点综述:
特点:真正的外教和母语人士示范朗读，摆脱中文发音，开始与世界同步 。
特点:详细解释英式英语和美式英语在发音上的区别 。
三大特点:音节划分清晰
特点:详细讲解“重读音节、次重读音节、非重读音节” 。
特点:声音和形状一一对应 。
特点:系统学习单词的自然拼读 。
特点七:在单词中系统学习音标 。
特点:家庭式背单词，词汇习得一举两得 。

除了视频课，马克老师还为大家准备了纸质教材 。纸质教材设置了六大特色，配合视频课的学习，同时弥补学校教学 。
特点:每个字配2张美图 。
通过图片可以加深单词的记忆，跳过中文媒介，建立单词和图像的直接联系，逐步培养英语思维 。
特点:每个单词都配有发音原理表 。
该表包含了开音节、闭音节、字母组合音节、R和RE音节五个元音的发音规则 。有了视频课，边听边画圈，边画边写，动手动脑，让记忆更深刻更持久 。

特点三:每个单词的表格下面都会有一个笔记区 。
老师马克已经在备注区呈现了常用的发音规则，备注区也可以写自己的体会 。
特点:每个单词都有对应的读音联想和词义联想 。
通过合理的联想，从语音和词义两个层面，尽量把相关的逻辑词呈现在一起 。这样，我们就不是单纯的背单词，而是通过合理的联想和想象，构建一个语境，在熟悉的场景中背单词 。对于单词中的发音规律，趁热打铁，及时练习，举一反三 。每个单词平均配备5个发音联想和5个词义联想，迅速扩大词汇量2-5倍 。
特点:所有单词都有音标 。

在弥补自然拼读不足的同时，通过读音标来练习读单词的能力，保证每个单词都能读出来 。即使你从来没学过音标，跟着马克的课学，你还是可以读和写音标 。
特点六:给出每个单词的词性，列出并总结该单词所有可能的变体 。
比如名词的单复数，原级，比较级，形容词的最高级，数词的基数和序数，动词的五种基本形式等 。
你对一个单词想得越多，你的记忆就越持久和深刻 。
【sing什么意思(singing的英语读音)】马克的词汇教材不仅是词汇教材，还是自然拼读、音标、词法的教材，为语法学习打下良好的词汇基础 。


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