蜀道难课程教案 蜀道难 教案

蜀道南教案(蜀道南课程教案)
一、【注音阅读】参考课文脚注(或查阅字典)对课文中不熟悉的单词进行注音 。之后,有节奏地阅读全文 。(或师生阅读)
二.【初步感悟】朗读(师生朗读)后,合上书,写在这里:
看完这篇文章,我感受到蜀道的艰辛和行者的艰辛 。
三.【标题解读】我是这样知道这篇文章标题的:
四川的路很难走 。(也可以理解为一种象征——蜀道如人生之路?似乎没必要 。没有抽象的人生道路,只有个人的人生道路 。因此,说每个人的生活都很艰难可能并不明智 。)

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四.【注释理解】请给这篇文章一个注释理解 。咻,咻(y xx),危险高!(危险:顶上恐惧)蜀道之难,难于上青天!(很高但很难)直到这个地区的两位统治者(f),在迷雾重重的年代中奋力前行!(遥远而苍茫)四万八千年过去了,没有与秦赛斯连接 。(漫长的封锁)而向西的大白山,依然只有一条鸟的路,一直到峨眉山山顶(喧嚣) 。(无人道))山的崩塌毁了一个壮汉的死,然后梯子和石堆(zhn)连在了一起 。(石开道)高高的,就像高高的旗帜上,六条龙驱赶着太阳,而下面远处的河流,猛烈地拍打着它扭曲的河道 。即使是黄鹤(在悬崖边)也很难通过这样的高度,猿猴(不)想把时间花在攀爬上 。人们走路很困难 。绿泥山由许多圆圈组成,英格山布满了台阶 。(道路曲折)小明坐着,用手摸着英(音)叹气 。(道路高风险)
我们想知道这条向西的路是否永远不会有尽头(难以返回)中国的岩石是不可企及的 。(伊彦)但见“嚯”古木,雄鸟平稳地盘旋,尾随雌鸟 。(古木)夜月,杜鹃忧郁的声音传来,悲空山 。(分则)蜀道的难处在于难于上青天,甚至一听到就把脸颊变得苍白 。最高的峭壁离天堂只有一英尺,干枯的松树从悬崖上垂下来,头朝下 。(莲峰崖)奔流瀑布(tun p)争喧嚣(hu),悬崖(png)化为石谷(H)雷 。(瀑布摩崖石)千钧一发之际,远方的人来了,却一无所获!虽然匕首之塔坚固而冷酷,一个人守着它,一万个人也不能强迫它 。守卫(网关)或强盗(fi)专业,但狼对他的同伴? 。(反叛)白天有饥饿的老虎害怕,晚上有有毒的爬行动物;吮吸牙齿(shn)和血液(xu)会像麻一样杀人 。(蛇与兽)成都虽然开心,但还是早点回家(匈奴)好 。(恐怖)蜀道之难,难于上青天,长时间侧身向西看(z ji)!(蜀道难)
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动词 (verb的缩写)【目的确认】通过以上分析,本文的目的可以归纳总结如下:
这首诗描述了蜀道的高风险、雄伟和,感觉极难攀登 。
6.【内容美学】你认为这首诗所表达的内容美在哪里?
这首诗内容之美在于:1 。蜀道(蜀山)的高险、壮阔、崔伟,给人一种高贵、震撼的感觉;2.蜀道的悲叹、悲凉、敬畏,体现了诗人内心的温顺、谦卑和真诚 。(他在蜀道面前没有表现出任何不屈不挠的意志,反而像一个弱小无助的孩子,真实地表达着惊恐、悲伤和哀叹 。这是一首像孩子一样的诗人面对高贵的自然而吟唱的挽歌)
7.【情境美学】你觉得这篇文章帅吗?为什么呢?
这首诗之所以帅,是因为:1 。长句与短句、整句与散句、押韵与不押韵使诗既有节奏又有自由;2.历史既是现实的、自然的,也是政治的,这使得这首诗具有开放的时间感空;3.惊人的抒情性和夸张的描写使这首诗充满了燃烧和强烈的情感传染 。
8.[文本和文字]浏览以下段落并回答问题 。
去李白很难
金尊(zn)清酒桶是1000元,潘宇真秀(Xi)是10000元 。你不喝酒就不能吃饭,我拔出匕首,我白白同行四路 。如果你想穿越黄河冰塞(S)河,你将爬上白雪覆盖的太行山 。我会坐在小溪边,悠闲地钓着鱼竿,但我突然梦想着乘着小船,向着太阳航行 。旅行很难旅行很难多条路,今天在哪里?总有一天,我会乘着长风破浪,直挂云帆经济渤海 。
《路》和《蜀道难》的区别在哪里(上)?两首诗所表达的情感有什么不同,有什么审美意蕴?
《很难走的路》中的“路”是一条关于建功成名就的想象中的人生和政治之路 。蜀道是一条高峻的山水自然之路 。《很难走》表达了幻想抱负无法实现,但对未来生活仍有自负和信念的苦闷 。也就是说,在苦闷和哀叹中,我们还有野心 。《蜀道难》一书表明,面对高贵壮丽的大自然,除了悲叹、哀愁和敬畏,没有什么顽强 。
从这个启示来看,面对社会和人生的迷茫和压抑而不失坚韧和自负,是一种美 。面对高贵险峻的山川和自然,坚持敬畏、谦逊、温柔也是一种美 。问题的关键就是这种情感,来自诗人的真心 。


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