孔子所说的“有教无类”到底想表达怎样的思想 有教无类的意思
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有教无类是指(孔子所说的“有教无类”是指什么样的思想)
孔子能成为后世学者眼中的圣人之师，与其教育理念是分不开的 。“有教无类”可以说是孔子教育哲学的重要内容 。孔子的这句话还被收入《论语·卫灵公》第三十八章，并流传后世 。原文是简单的一句话，子信息资源网说:“没有教就没有课 。”
可以说，孔子的这句话是流传最广的话之一 。但是，对这句话的理解其实并不一致 。目前常见的解释有两种 。
一个以为这句话的意思是，每个人都应该受教育，不管是贵族，平民，地位不同，还是在中原，还是易地 。这一章的翻译是孔子说“人人都应受教育，不应分任何类别”；
第二个认为这句话的意思是，无论聪明、愚蠢、孝顺、腐败，这些差异都可以通过教育消除，最后大家都会好的 。即有教无类，简称“有教无类” 。孔子说:“通过教育可以消除人与人之间的差异(使人人都好) 。”
朱对这一章的评价是，“凡性本善者，凡有善恶之分者，皆怒于之志 。所以君子之教，则人人可归善，而不议其类恶 。”人性本善，后天习惯影响，所以有善恶之分 。所以通过君子的开悟，每个人都可以回归善，所以不应该有善恶之分 。这个解释更接近第二个 。朱的解释更符合他的信息资源网所处的时代要求 。儒家一统天下，竭力压制其他思想和学派 。所以认为只有通过君子的教化，人才能有德 。问题是什么是善，什么是恶 。谁来决定标准？儒家思想里不能总是你说了算 。
从孔子所处的时代来看，西周时期，教育以贵族教育为主，普通百姓很难获得受教育的机会 。一方面与当时的社会结构有关，另一方面也与当时知识传播的难度有关 。孔子时代，战乱频仍，礼崩乐坏，各国都开始大力培养人才 。以孔子为代表的儒家思想，提出了通过教育人民，增强国力，保持统治稳定的治国方针 。那时，竹简开始被广泛使用，这使得知识的传播更加容易 。在这种环境下，孔子提出“教育无阶级”，主要是想表达无论贵人还是庶人，无论中国还是夷地，都可以通过教育成为成功的贤人 。这个解释更接近第一个 。而这个解释应该更接近孔子的本意 。
【孔子所说的“有教无类”到底想表达怎样的思想 有教无类的意思】
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